导读：https://panbaiducom/s/1k04qpLsVOQztFh9UDYYMvA田野里农人在捆扎秋收后稻草垛，他们不慌不忙；山坡上的橘子、农舍前的柿子，相继陆续照暖暮秋凉意。感谢阳光，它是如此大公无私，平等而庄严地俯视着世间万象，
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田野里农人在捆扎秋收后稻草垛，他们不慌不忙；山坡上的橘子、农舍前的柿子，相继陆续照暖暮秋凉意。感谢阳光，它是如此大公无私，平等而庄严地俯视着世间万象，美丑善恶，都逃不过那正大光明的阳光的普照。它洗涤了我们内心的污垢，无情地揭露了一切不平等罪行，它将这个世界所有真、善、美纵情歌颂。阳光下的一切，变得如此透明而纯净。学习那阳光般的品性，带上你阳光般明媚的双眼，拥抱这个这个世界吧！梦中这个场景，是记忆中故乡最寻常的画面。儿时的故乡，都是土灶，都烧柴禾，家家厨房上都垒着烟囱。做饭的时候，炊烟从每家的房顶上升起来，袅袅向上飘着，又轻又薄又柔软，一柱一柱，飘向天空，一直融化到白云里去。遇上大风，它们就贴着屋檐小跑，朝一个方向突突地赛跑，跑不多远，就都被吹散了架，消失得无影无踪。树林掩映的村庄，一座座瓦房或者麦草房上，一天一天，炊烟闹铃似的准时升起来，在熹微的晨光里，在晌午的阳光下，在橘红的落日里。黄昏的炊烟尤其让人印象深刻，夕阳西坠，晚霞燃烧，炊烟被鲜艳的霞光所染，有失真的梦幻感。地里干活的农人看到它，就准备收工了，扛着锄头，赶着牛羊，驱着鹅鸭，咩咩，哞哞，嘎嘎咕咕，闹攘攘打破村庄的宁静。
母亲常说，家里再穷也要让我们坚持读书，只有读好书才能做个有出息的人。小时候家里没有电灯，照明都是用煤油灯。为了省油，母亲总是把灯芯捻得细细的，但在我们写作业时却悄悄地把灯芯调大。我们兄妹几个写完作业就会在煤油灯下用手做小狗叫、大雁展翅互相逗趣。母亲的身子微倾在缝纫机上，专心致志地做衣裳、纳鞋底，卖了换钱给我们交学费。漫长的冬夜，窗外北风呼啸，伴随油灯捻子的噼啪声和母亲踩缝纫机的哒哒声，小村在淡淡的炊烟中熟睡着，柔和昏黄的灯光映着大字不识几个的母亲翻阅我们作业时欣慰的笑容和眼角、额头的皱纹。听母亲说，她十八岁那年，经她姐姐介绍，嫁给父亲。当时，家里清贫，根本没有啥嫁妆，洗一个澡，外穿一件红花褂，就与父亲成亲。那时父亲是一个村子里的书生，母亲长得很标致，可谓郎才女貌。这浓浓的母爱使我深深地认识到：即使你是一只矫健的雄鹰，也永远飞不出母爱的长空；即使你是一条扬帆行驶的快船，也永远驶不出母爱的长河！在人生的路上不管我们已走过多远，还要走多远，我们都要经过母亲精心营造的那座桥。人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。⒀他们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。他们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；他们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
科学家的等级如下：
0级：科学家人名或者其贡献被写入多个先进国家的中小学教科书 这一类成就是根本性的、对整个人类文明来说都是推动性的。它们是如此的根本，乃至会被写入中小学教科书。牛顿，达尔文，爱因斯坦，波尔，海森堡，这些都是明显的例子。这一级别的等价标准是造成主流哲学思想的变迁。
1级：科学家人名出现在多个先进国家的大众科普中，这一类成就具有广泛的社会影响，或者是社会关注的对象。
2级：科学家人名出现在多个先进国家的大学教材中。
3级：科学家人名出现在全球某领域专著的正文或实质引用中专著一般是对一个领域已经被公认的重要成果的总结，其专业程度比教材高。
4级：科学家人名出现在领域全球前5名刊物的论文正文或实质引用中 按照这个标准，如果一个研究人员只是在一流刊物发表了论文，但还没有被人实质引用，是不能进入4级的。
5级：科学家人名出现在领域全球 6-50 名刊物的论文正文或实质引用中。
6级：科学家人名出现在领域全球 50 名以后刊物的论文正文或实质引用中。
7级：科学家人名出现在领域全球 1-50 名以后刊物的论文作者列表中。
8级：科学家人名出现在领域全球 50 名以后刊物的论文作者列表中。
9级：科学家人名出现在本地专业刊物的论文正文或实质引用中 所谓本地专业刊物是指没有在国际上广泛流通的刊物。比如说，中国的某个学报。
10级：科学家人名出现在本地专业刊物的论文作者列表中。
物体是由原子组成的，而原子由电子、质子和中子组成。然而，深入其中一个质子或中子，事情就变得奇怪了。三种被称为夸克的粒子以接近光速的速度来回弹跳，被称为胶子的相互连接的粒子弦弹回来。奇怪的是，质子的质量一定是以某种方式来自弹性胶子弦的能量，因为夸克的重量非常小，而胶子没有质量。
物理学家在20世纪60年代发现了这个奇怪的夸克-胶子图，并在70年代将其与一个方程式匹配，从而创造了量子动力学（QCD）理论。问题是，虽然这个理论似乎是准确的，但在数学上却是异常复杂的。面对像计算三个细夸克如何产生巨大质子这样的任务，量子动力学根本无法给出一个有意义的答案。
“这既诱人又令人沮丧，”英国曼彻斯特大学的粒子物理学家马克·兰开斯特说。“我们绝对知道夸克和胶子相互作用，但我们无法计算”。
如果有人能解出QCD中使用的这类方程来展示像质子这样的大质量实体是如何形成的，他将获得100万美元的数学奖金。由于缺乏这样的解，粒子物理学家们已经开发出了艰难的变通 *** 来提供近似的答案。一些人通过粒子对撞机实验推断夸克的活动，而另一些人则利用世界上最强大的超级计算机。但是，这些近似技术最近发生了冲突，使得物理学家们无法确定他们的理论到底预测了什么，因此更难以解释未知粒子或效应。
为了理解是什么使得夸克和胶子如此违反数学定律，考虑一下在描述即使是行为良好的粒子时需要多少数学机制。例如，一个不起眼的电子可以短暂地发射一个光子，然后吸收它。在光子短暂的生命中，它可以分裂成一对物质-反物质粒子，每一个粒子都可以进行进一步的演化，直至无穷。
在20世纪40年代，经过大量的努力，物理学家们发展出了能够适应自然界这种奇异特性的数学规则。研究一个电子需要将它的虚拟随从分解成一系列可能的事件，每一个都对应一个被称为费曼图的图形和一个匹配方程。要对电子进行完美的分析，需要无限串的图表以及无限多步的计算。但对物理学家来说，幸运的是，那些对罕见事件更为复杂的描绘最终变得相对无关紧要。
20世纪60年代夸克的发现打破了一切。通过向质子注入电子，研究人员发现了质子内部被一种新的力束缚的部分。物理学家们竞相寻找一种能够处理这些新组成部分的描述。1973年，他们成功地将夸克的所有细节和将夸克束缚在一起的“强力”打包成一个紧凑的方程。但是他们的强力理论，量子动力学，并没有以通常的方式表现出来。
费曼图把粒子看作是通过从远处接近彼此而相互作用的，就像台球一样。但是夸克不是这样的。根据加州大学河滨分校的粒子物理学家弗利普·塔内多的说法，费曼图表示三个夸克从一定距离聚集在一起，相互结合形成一个质子，这简直是一幅“漫画”，因为夸克的结合如此之强，以至于它们不可能独立存在。它们之间连接的强度也意味着，与费曼图相对应的无穷级数项以一种不受约束的方式增长，而不是以足够快的速度消失，以允许一个简单的近似。费曼图是一个错误的工具。
这种强力之所以怪异，主要有两个原因。首先，电磁力只包含一种电荷，而强力涉及三种电荷：被称为红色，绿色和蓝色的“彩色”电荷。更奇怪的是，这种强力的载体被称为胶子，它本身带有色荷。因此，虽然构成电磁场的（电中性的）光子不会相互作用，但彩色胶子会聚集在一起形成弦。兰开斯特说：“这确实导致了我们看到的差异。”胶子自身的力，加上这三个电荷，使得强力变得强大——强大到夸克无法脱离彼此。
几十年来积累起来的证据表明胶子存在，并在某些情况下表现出预期的作用。但在大多数计算中，量子动力学方程被证明是难以处理这些作用的。然而，物理学家需要知道量子动力学预测了什么——不仅要理解夸克和胶子，还要确定其他粒子的属性，因为它们都受到包括虚夸克在内的量子活动的影响。
一种 *** 是通过观察夸克在实验中的表现来推断无法计算的值。费米国家加速器实验室的粒子物理学家克里斯·波利说：“把电子和正电子撞在一起，多久会产生最终状态的夸克。他说，从这些测量数据中，你可以推断在围绕着所有粒子的虚活动中夸克出现的频率。
其他研究人员继续尝试通过使用超级计算机计算近似解，从标准量子动力学方程中提取信息。粒子物理学家亚伦·迈耶说：“你只是不断增加计算周期，答案就会越来越好。”
这种被称为格点量子动力学的计算 *** ，把计算机变成了模拟数字夸克和胶子行为的实验室。这项技术得名于它将时空分割成一个点网格的方式。夸克位于晶格点上，量子动力学方程允许它们相互作用。网格越密集，模拟越精确。费米实验室的物理学家但是计算能力已经提高，晶格量子动力学现在可以成功地预测质子的质量，误差在实验确定值的几个百分点之内。
理论学家认为，这些数字实验室在接近夸克对其他粒子的影响方面，还需要一两年的时间才能与对撞机实验相竞争。但今年2月，一个欧洲合作组织发布了一份预印本，声称利用新型降噪技术，将一种名为介子的粒子的磁性能精确到其真实值的1%以内，震惊了整个欧洲。
然而，该团队对介子周围虚夸克活动的预测与电子-正电子碰撞的推断相冲突。迈尔最近合著了一份关于矛盾结果的调查报告，他说许多关于格点量子动力学的技术细节仍然没有得到很好的理解，比如如何从粗糙的格点跳回到光滑的空间。许多研究人员认为介子是未被发现的粒子的领头羊，确定量子动力学预测介子的工作正在进行中。
与此同时，具有数学背景的研究人员对于找到一种策略来解决这种强力并没有完全绝望，因为他们对可能存在的最轻的夸克或胶子的质量进行了严格的预测在理论世界中，一种叫做全息原理的工具就是这样一种 *** 。一般的策略是将问题转化为一个抽象的数学空间，在这个空间中夸克的全息图可以彼此分离，从而可以用费曼图进行分析。
简单的尝试看起来很有希望，但是没有一个能达到格点量子动力学的精确度。现在，理论家们将继续完善他们不完善的工具，梦想新的数学机器能够驯服基本的但不可分割的夸克。
根据大爆炸理论, 数十亿年前，整个宇宙跨越体积为零，密度无限大的区域。然后，这个区域扩大，在不到一秒钟的时间里，体积扩大了数百倍。在那些最初的时刻，宇宙中充满了能量，其中大部分以强热的形式存在。随着宇宙的膨胀和冷却，其中一些能量转化为物质。
当我们谈论物质的组成部分的时候，我们通常集中在原子上。原子由原子核（ nucleus ）和绕核运动的核外电子组成，原子核至少含有一个带正电荷的亚原子粒子，称为质子（proton）。原子核也可能包含一个或多个被称为中子（neutrons）的不带电粒子。绕核运动的粒子被称为核外电子（ electrons ），带有负电荷，在能量壳层（ energy shell）的范围内快速地绕着原子核运动。
但是在大爆炸的最早阶段，原子无法形成。宇宙的密度实在是太大而且温度很高。事实上，在大爆炸的最初时刻，甚至质子和中子也无法形成。大爆炸论相信，宇宙中充满了像中微子（neutrinos）这样的亚原子粒子，没有质量的粒子，或者夸克（quarks），这些基本粒子结合在一起形成更大的粒子，比如质子或中子。
科学家们把聚集夸克形成更大粒子的力称做强核力（ strong nuclear force）。它非常强大，以至于在正常情况下，我们根本无法观察到夸克。那是因为夸克紧密地结合在一起，我们无法轻易地把它们分开。多年来，夸克存在的唯一证据来自于宇宙运行的数学模型。这些模型需要像夸克这样的粒子存在才会合理。
21世纪科学家们已经成功把质子和中子这样的粒子分解成了夸克和胶子（没有质量的粒子），用于调节夸克之间的力。夸克和胶子在衰变前只分离了不到一秒钟的时间，但这段时间足够科学家们用强大的仪器来观察它们了。
科学家们是如何做到这一点的？他们真的是在重现大爆炸吗？请继续往下看去找出答案吧。
亚原子粒子学的世界是矛盾的。科学家们使用世界上一些更大的机器来研究我们所知的一些最小的粒子。他们使用的设备非常复杂和精确，然而，他们依靠的却是一种近乎暴力的手段。这些 *** 和设备使科学家们得以一瞥早期宇宙的样子。
科学家们观察构成亚原子粒子（像质子和中子）的物质微粒时，使用的的方式既讲究又原始。他们把亚原子粒子互相用力撞击，然后观察遗留下来的碎片。为此，他们必须使用被称作粒子加速器（particle accelerators）的强大机器。
粒子加速器发射出相反的像质子一样的亚原子粒子束。一些加速器是圆形的，而另一些是线形的。它们可以非常大——圆形加速器可以测量直径几英里。当质子束通过微小的管道时，加速器利用磁铁来加速质子束。一旦质子束达到一定速度，加速器就会引导它们进入碰撞的过程。当粒子碰撞时，它们会分裂成它们的组成部分——比如夸克。
这些亚原子粒子在不到一秒的时间内衰变。只有使用功能强大的计算机，科学家才有希望探测到夸克的存在。在2006年，加州大学河滨分校的一组科学家报告发现了一种顶夸克，它是六种夸克中更大的一种。研究小组使用了粒子加速器来引起质子和反质子之间的碰撞。他们在夸克已经衰变之后发现了它的存在。衰变过程留下了一个可以被识别的信号。
这是否意味着科学家可以重现宇宙大爆炸不完全是。相反，科学家们希望他们能够模拟宇宙最早期的状态。这包括创造一个高温并且物质和能量密集的区域。通过研究这些条件，科学家们也许能更多地了解我们的宇宙是如何发展的。但他们无法重现我们称之为大爆炸的快速扩张时期。至少，现在不能。
夸克的“味”，科学家们把夸克分成六种不同的“味”：上，下，粲，奇，顶，底。据科学家们所知，夸克只能结合成两个、三个或五个的夸克组合。夸克绑定的不同组合产生了不同种类的物质。
科技人员
1990年，美国共有95万专门从事研究开发工作的科技人员，居世界首位。该年美国每万人口中有科研人员39人，每万劳动力人口中有科研人员76人。同1980年相比，全国科研人员总数增加了46％。
科技人员的分布
1990年美国科研人员7％在联邦 *** 机构工作，76％在工业企业，14％在高等院校，3％在其他非赢利机。同1980年相比，各部门科研人员在全国所占的百分比，只有工业企业上升了4个百分点， *** 机构减少了2个百分点，高等院校和其他非赢利机构各减少了1个百分点。
科技人员的培养
美国科技人员主要由大学培养。1992年，美国共有238所主要的培养博士的大学，其中前35名大学所培养的博士占该年全美博士授予总数的43．45％。1992年培养博士最多的前10名大学是：伯克利加利福尼亚大学、厄班那香滨伊利诺伊大学、麦迪逊威斯康辛大学、安阿伯密歇根大学、奥斯汀得克萨斯大学、俄亥俄州立大学、双城明尼苏达大学、洛杉肌加利福尼亚大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚州立大学，各校当年授予的博土学位数在560-796个之间，合计占该年全美博士授予总数的16．33％。这10所大学，除斯坦福外，均为州立大学。
1991—1992学年，美国共授予博士学位40历9个，其中理工医农博士学位22689个，占55．8％；硕士学位352838个，其中理工医农硕士学位97575个，占27．7％；此外还授予各类医药高级专业学位27965个。该学年理工医农博士学位授予人数最多的学科为：工程(不含建筑等)5499人，物理科学(含物理、化学、天文等)4391人，生命科学4243人，医药卫生1661人，农业和自然资 源1214人；硕士学位授予最多的学科为：工程25977人，医药卫 生23065人，计算机和信息科学(不含通信等)9530人，物理科学 5374人，生命科学4785人。
1992年在美国大学获得博士学位者的中位年龄，物理科学为 307岁，生命科学为32．7岁，工程为31．5岁；从获得学士学位到 获得博士学位的中位年数，分别为8．1年、9．4年和8．7年；注册攻 读研究生的中位年数，分别为6．5年、6．7年和6．2年；博士学位和 学士学位专业一致的比例，分别为68．4％、53．5％和81．8％；女性 比例分别为‘19．7％、39．3%和9．3％；美国公民比例，分别为 54．2％、65．7％和38．7％。从毕业后的就业意向看，工程博士之一 位的选择是工商业，其次是学校；生命科学博士之一位的选择是学 校，其次是工商业；物理科学持有这两种选择的人大致相当。大约 56％的博士就业后主要从事研究和开发工作。
美国 *** 每年通过国家科学基金会资助3000多名博士生、1 万多名硕士生及l万多名主要的青年研究人员。从1984年起，国 家科学基金会还设立“总统青年科技奖”，奖励优秀的青年研究人 员，每年授奖200个，每个得奖者在5年内可获得奖金10万美元。 此类措施在造就美国优秀科技人才方面起到了积极作用。
科技经费
1993年，美国科研经费总额达1608亿美元，超过 了日本、德国、法国和英国的总和。美国科研经费占国民生产总值 的比例，目前约为2．8％。近10年来，美国科研经费(按不变美元 计算)增长速度约为5％，超过了国民生产总值的增长率。
科技经费的来源
美国1993年的科研经费，43％来自联邦政 府，51％来自工业企业，6％来自其他方面。同1983年相比，工业 企业多提供了占总额3％的科研经费，其他方面多提供了2％，联 邦 *** 则减少5％。但联邦 *** 仍是美国科技经费的最重要的来 源之一。即使扣掉国防科研费， *** 仍负担全国科研经费的 25％，这一比例较日本和德国高出许多。尤其是基础研究经费，在 美国主要由联邦 *** 提供。
美国工业企业33％的科研经费来自联邦 *** (享有联邦 *** 科研经费的近一半)；非赢利研究机构62％的经费来自联邦 *** ，14％来自工业企业，其余34％来自自身；就高等院校而言，不计设在大学内的联邦资助研究发展中心，1993年科研经费总额达206亿美元，其中联邦 *** 提供55．5％(即高等院校使用了联邦 *** 该年科研经费总额的16．5％)，州 *** 提供7．9％，工商企业提供7．3％，其他机构和个人提供9。7％，自身提供19．6％。同1983年相比，美国高等院校来自联邦 *** 的科研经费相对少了，但来自州 *** 、工业企业、社会各界和自身的科研经费相对增加了许多。1992年受到联邦 *** 科研资助最多的10所高等院校是：约翰·霍普金斯大学(5．34亿)、麻省理工学院(2。50亿)、斯坦福大学(2．47亿)、华盛顿大学(2．45亿)、密歇根大学(2．10亿)、洛杉矶加利福尼亚大学(2．03亿)、圣迭戈加利福尼亚大学(2．02亿)、旧金山加利福尼亚大学(1．95亿)、麦迪逊威斯康辛大学(1．92亿)、哥伦比亚大学(1．90亿)。以上学校占联邦 *** 对高等院校科研资助总额的22．72％。据美国科研经费前20名大学统计，它们的科研经费61％来自联邦 *** ，占联邦 *** 对它们各类资助总额的82％。
科技经费的分配
美国的科研经费，联邦 *** 研究机构使用11％，工业企业使用72％，高等院校使用13％，其他非赢利机构使用4％。1993年同1983年相比，各部门在全国科研经费使用分布中的相对比例，高等院校和其他非赢利机构各增加了1个百分点，联邦 *** 机构和企业各减少了l个百分点。
美国研究开发3个阶段经费的分布，基础研究占16％，应用研究占25％，开发研究占59％。1993年同983年相比，基础研究上升了3个百分点，应用研究上升了2个百分点，开发研究减少了5个百分点。就各部门而言，3个阶段经费的分布，在 *** 科研机构，分别约占20%、28％和52％；在工业企业，分别是5％、20％和75％；在高等院校，分别是66%、26％和8％；在其他非赢利机构，分别是37％、29％和34％。值得注意的是，高等院校承担了全国一半以上的基础研究任务；工业企业则不仅是开发、应用研究的主体，而且是基础研究的主力，其地位仅次于高等院校。
1993年美国联邦 *** 的基础研究和应用研究经费，按学科 分，4064％用于生命科学(包括生物科学、医学、农业科学、环境生 物学等)，2127％用于工程科学(包括冶金、材料、化工、机械、土 木、航空等学科)，1717％用于物理科学(包括物理学、化学、天文 学等)，897%用于环境科学(包括地质、大气、海洋学等)，4．35％ 用于计算机科学和数学，7．60%用于其他科学(包括心理科学等)。 联邦 *** 对大学的科研资助，5283％用于生命科学，9．86％用于 物理科学，5．96％用于环境科学，5．36％用于工程科学，2．31％用 于计算机科学和数学，23．67％用于其他科学(含国防研究)。
美国 *** 提出的1996年联邦科研预算，总额只比1995年增 加2．4％，但各类研究和各部门所分配的经费呈现出不同走向，其 中基础研究增加3。2％的经费，应用研究增加了不到 l％，开发研 究减少了将近1％。国家科学基金会主要资助大学科研。国立卫 生研究院1996年预算118亿美元的科研经费如％也用于资助高 等院校等机构的生物医学研究。
科研管理体制
联邦 *** 在科学技术领域的更高决策权在总统。克林顿总统在内阁中设立了部一级的由他亲自挂帅的国家科学技术委员会，以加强对科技工作的领导。在总统办公厅内设有总统科技顾问委员会和科技政策办公室，为总统处理有关科技事务提供咨询。总统的首席科技顾问相当于总统助理级别，为白宫专职人员，兼总统科技顾问委员会主任及白宫科技政策办公室主任，直接向总统汇报工作并参加国家经济会议和国家安全会议的更高决策。国家科学基金会等联邦机构也参与国家科技政策及规划的制定。
除了上述机构外，还有许多非官方的机构在制定和执行科学技术政策的过程中起着重要的咨询作用。其中包括：国家科学院、国家工程科学院、国家医学科学院、美国科学促进会、各种科学技术协会；美国大学协会、全国州立大学和赠地学院协会，以及一些主要的大学、高技术公司和组织，如电子工业协会、国防工业协会、化学制造商协会等。它们通过各种各样的途径，为总统和联邦 *** 在科学技术上提供广泛的咨询服务。国家科学院具有双重职能，既是学术荣誉机构，也是联邦 *** 的科学咨询机构，目前约有1500多名院士，下设23个专业部门。国家研究理事会是其领导机构；由17名理事组成，理事由总统提名并任命。国家工程科学院(目前有院士1，500多人)和国家医学科学院(目前有院士700多人)的性质与国家科学院类似。
美国国会在国家科技发展中的作用也相当重要。 *** 的科技立法草案、重要科技机构的设置、重要科技官员的任命以及科技预算等都需要通过国会参、众两院的审议和批准。目前，众议院设有科学、空间和技术委员会，参议院没有商业、科学与运输委员会。
科研机构体系
美国的研究开发工作是分散在联邦 *** 实验室、私人工业公司、高等院校和其他非赢利机构这4大类研究机构中独立进行的。联邦 *** 通过研究合同、采购合同和其他政策，可以在某种程度上影响 *** 以外的科研机构，使全国科技工作成为一个整体。除联邦 *** 外，自80年代以来，各州 *** 为发展本州经济也开始关心和参与本州重大科技计划的管理，但一般并不直接成立研究机构。
联邦 *** 研究机构
美国联邦 *** 现共有13个部和50多个独立职能部门，其中大约有17个部或独立职能部门与科学技术关系比较密切。在这17个部门中，尤以其中的6个关系最为密切。美国联邦 *** 1996年的科研预算总额为720亿美元，其中国防部占54%，卫生与公共事业部占14%，国家航空航天局占12%，能源部占10％，国家科学基金会占3%，农业部占2%。以上6个部门合计，就占该年联邦 *** 科技预算的95％。
据不完全统计，联邦 *** 各部门所属的研究单位共有750多个。其中国防部所属陆、海、空三军共设l08个研究试验机构，卫生与公共事业部的国立卫生研究院设有20个研究所或研究中心，国家航空航天局设有9大研究中心，农业部在国内外设有146个试验研究机构，商务部下设国家标准局、国家海洋大气局、专利与商标局、国家技术情报服务中心、国家通讯与信息管理局等科技机构，环境保护局下设14个研究机构。
在联邦 *** 所验属的实室中，有一种称为“联邦资助研究发展中心”的机构，这些机构的经费全部来自联邦 *** 的有关部门，如能源部(它有53家此类机构)、国防部、国家航空航天局以及国家科学基金会等。这些研究机构的人员均为 *** 雇员。但这些机构的行政管理却由 *** 以合同形式交由高等院校、私人工业企业或非赢利机构来负责。这些研究机构一般规模庞大、经费充足，主要从事高风险的、长远的研究和开发。
联邦 *** 的科研经费实际上只有三分之一拨给自己所属的研究单位(其中的四分之一以上又拨给联邦资助研究发展中心)，另外三分之二则以不同形式，主要是以研究合同和研究资助的形式，拨给 *** 以外的研究单位。以1993年为例，该年联邦 *** 科研开支为698亿美元，其中联邦内部机构用去23．86%，如加上全部联邦资助研究发展中心(9．41%)，则为33．27%；工业企业用去44．73％，如加上由工业企业管理的联邦资助研究发展中心(3．07%)，则为47．8％；高等院校用去16．86%，如加上由高等院校管理的联邦资助研究发展中心(5．31％)，则为22．17％；其他非赢利机构用去4．24％，如加上由非赢利机构管理的联邦资助研究发展中心(l．03％)，则为5．27％；此外，州和地方 *** 用去0．41％，外国用去0．48％。
工业企业研究机构据不完全统计，美国私人工业企业目前有不同规模的实验室大约2万个。它们的研究开发活动大致有两类：之一类是联邦 *** 通过研究合同或采购合同委托企业进行的研究。此类研究开发工作约占工业企业研究开发的三分之一，主要集中在少数工业领域，而且集中在大型公司。第二类是工业企业本身投资进行的研究，范围较为广泛，主要集中在化工、医药、电子、工业仪器和科学仪器等领域。一般来说，美国工业企业的研究开发活动集中在高技术产业。例如前些年美国整个制造业的研究开发经费占销售额的比例平均只有3．7％，而航空航天工业的这一比例高达18．3％，通讯产业的比例也达11．5％。
大型工业企业在美国的工业研究中起着举足轻重的作用。100家更大公司的研究经费占全国工业研究经费的75％。职工1000人以上的工业企业约占全国工业研究经费的80%。工业公司的基础研究更集中在少数大公司。10家大公司的基础研究就占全国工业基础研究的一半左右。
多数大型工业公司都设有中央实验室或研究开发部，拥有雄厚的研究资金、完善的研究设备和众多的科技人员。例如，国际商业机器公司在纽约州设有中央实验室，拥有研究人员3000多人，其中4人曾获诺贝尔奖。1992年，该公司的研究开发经费高达66。44亿美元，占其销售额的10％。有些公司则设有相对独立的研究机构。例如，贝尔实验室是1992年研究开发经费高达31．14亿美元的美国 *** 电报公司所属的独立研究机构，被誉为美国的“发明工厂”，曾经获得2万多项专利，发明了晶体管、激光、太阳能电池、之一颗通信卫星，创立了射电天文学等。该实验室现有工作人员2万多人，其中曾有7人获得过诺贝尔奖。它对基础研究十分重视，这方面的开支占研究开发经费总额的10％左右。除上述两家公司外，下列公司1992年科研经费也名列美国前茅：杜邦公司(19亿美元)，数字设备公司(1754亿)，惠普公司(16．2亿)，伊斯曼柯达公司(15．87亿)，道氏化学公司(11．59亿)，联合技术公司(11．4亿)，默克公司(11．12亿)，施贵宝公司(9．93亿)。
过去，由于受反垄断法的限制，美国大企业之间很难合作进行研究。美国国会为了增强工业企业的国际竞争力，于1984年通过《国家合作研究法》，为企业之间合作研究扫清了道路。到1987年，在美国司法部注册的联合研究公司达360多家。例如，半导体研究公司由国际商业机器公司、英特尔公司、美国无线电公司等35家公司组成。
除大型公司的技术创新外，小企业的技术创新近年来也很受重视。美国每年约有6万个小型技术企业创建。据统计，小企业每年获得颁发专利的60％，其人均技术成果为大企业的2．6倍。在一定程度上，小企业在技术创新和技术扩散中比大企业更具有活力。
高等院校研究机构
美国1992年共有高等院校3638所，但研究工作主要集中在125所研究型大学，其中前40名大学的研究经费占全国高等院校研究经费的52％，前10名大学拥有全国高校：研究经费的20％，它们是：约翰斯·霍普金斯大学(7．36亿美元)、 密歇根大学(393亿)、斯坦福大学(3．68亿)、麦迪逊威斯康辛大学(3．53亿)、麻省理工学院(3．24亿)、明尼苏达大学(3．17亿)、华盛顿大学(3．14亿)、得克萨斯农机大学(3．05亿)、康奈尔大学(2．99亿)、旧金山加利福尼亚大学(2．96亿)。
科学研究在美国高等院校中的地位日益重要。美国高等院校的研究支出占学校总支出的比例，1930年只有3．55％，1940年提高到4．04％，1950年提高到10％，1960年高达18％，1970年又回到10％，1980年为9％，目前约为12％。
美国大学的研究机构大体上可分为4类：①教学与研究相结合的各院系实验室，全美约有6000多个；②拥有众多专职研究人员的独立研究所，全美约有5000个；③ *** 在大学中设立的各种研究中心；④工业与大学的合作研究机构。目前在美国高等院校共有19个联邦资助研究发展中心，其中能源部所设最多，以研究经费计算，占75％左右。又如国家工程研究中心，由美国国家科学基金会组织筹建并提供资助，由大学或大学集团进行管理。每个中心在5年内可从 *** 得到1000-1500万美元资助，同时鼓励工业界对这些研究中心提供资助。从1985年开始兴建，到1990年已建成25个。后来联邦 *** 又决定，以工程研究中心为模式，在大学创办更多的跨学科的科学技术中心，鼓励大学和工业公司在双方急需的研究领域进行合作。该类中心亦由国家科学基金会提供部分资助，目前已建成100多个。从1985年起，国家科学基金会还拨款2亿多美元，在大学中建立了5个超级计算机中心。例如，设在加利福尼亚大学的超级计算机中心，由19所大学组成的大学集团进行管理。从1973年起，国家科学基金会在大学实施“大学——工业合作研究中心计划”。目前，已建立了45个由国家科学基金会、州 *** 和工业界共同集资在大学中兴建的此类中心。
其他非赢利研究机构
此类机构既不隶属于 *** 部门，又不设在大学或由大学管辖，也不像工业企业那样以赢利为目标。这主要是指各种私人非赢利研究所或公司、博物馆、动物园、植物园、医院以及某些学会和私人基金会等。据不完全统计，美国年经费预算在200万美元以上的非赢利研究机构目前大约有200多个其中有的年度经费预算高达近亿美元，比较著名的有：国际斯坦福研究所、德拉皮尔实验室、巴特尔研究所、兰德公司、米特公司、麻省总医院等。此类研究机构虽然数量不多，但对美国科学技术的 发展很有影响，是其他3类研究机构的有益补充。
科技政策
长期以来，美国 *** 把科学技术看成是实现和保持美国经济增长和未来经济繁荣的关键因素。研究开发经费占联邦 *** 年度预算的比例长期保持在6％左右。当前，提高美国经济的国际竞争力成了全国关注的中心。在当今世界科学技术日新月异，经济发展日益依靠科学技术创新的条件下，经济竞争力问题实质上归结为科学技术领域内的较量。
80年代以来，美国 *** 科技政策的要点如下：①国防研究是 *** 研究开发的主要支柱。近年来，随着冷战的结束，国防研究开发经费在美国 *** 科研经费中所占比重不断下降，1988年为 67%，1991年降到60%。美国与国防有关的行业聘用的科学家和工程师占全国科学家和工程师的比例，也分别由1987年的16％和 11％下降到1992年的13％和8％。但加强军事实力，研究和开发先进的武器装备始终是美国 *** 在研究和开发领域的首要任务。 ②大力加强基础研究。基础研究经费在 *** 民用研究开发经费中的比例目前已扩大到40％。1995年，费密实验室发现顶夸克，是基础研究领域的一个最新重要成果。为寻找这种稍纵即逝的顶夸克，美国 *** 组织了440名优秀科学家协作攻关。③扩大对大学 教学和研究的投资。④加强对新技术企业的风险投资。美国现有 600家风险投资公司，风险资本总额超过240亿美元，支持3000 家新技术企业。⑤调动工业对研究开发的积极性。⑥促进 *** 实验室、工业企业和大学之间的合作。⑦积极促进科研成果的商品化。1980年国会通过《史蒂文森·威尔德勒法》，规定将技术向工业和商品化转移是联邦 *** 的实验室的一项任务， 拿出经费总额的0．5％用于这个方面。1986年国会又通过《联邦 技术转移法》，允许私人公司或个人享有在 *** 资助的研究中产生的专利权，并依法成立了联邦实验室技术转移集团。⑧扩大国际科技合作与交流。在国际科技合作中，美国 *** 特别强调维护美国的利益，尤其是要保护其知识产权。国务院专门设有海洋、国际环境和科学事务局，主管国际科技合作与交流。
新解太极图 还太极哲学光辉
——明赐东
人类文明史以文字出现为主要标志。那么，文字出现以前的史前史于现代人来说，是怎样一片迷朦的土地？我们的祖先在进行怎样的刀耕火种？在漫长岁月中，人类文明是如何孕育和产生的？在这里，探秘太极图以及太极图对中国和世界的影响，会让我们感到五千年前的风物正迎向我们扑面而来。
太极图博大精深，玄妙幽邃，宛若一帧无字天书。它是原始的，又是现代的；它是神秘的，又是科学的；它是中国的，又是世界的。自它诞生那天起，历代仁人智士呕心沥血，穷究其奥妙，代代阐释，终而汇成了中华民族的智慧源头——太极哲学。毋容置疑，太极哲学所蕴含的丰富哲理，无论对中华民族还是对整个世界都产生了深刻的影响，成为人类文明的标志和文化的象征。问题在于，当今的中国和世界是否还需要太极哲学？太极哲学是否还能引起当今中国和世界的共鸣？要回答此问题，我们有必要对太极图的哲学意蕴、历史地位和作用，以及现实意义加以阐释与总结。
一、太极图与中华哲学、世界哲学的起源以及和中华文明的关系
太极图是以黑白两个匀称且相互交感、涵容的鱼形纹组成的圆形图案，俗称阴阳鱼图，传说由伏羲所制。笔者研究大量考古资料发现，古太极图形大量存于五至七千年前的器皿上（见图1），这说明太极图产生在新石器中后期。作为先古的图腾，太极图以图形语言记录和表达了中华祖先对神秘自然的认识和思考，这便是中华哲学的萌芽。作为这一时期中华祖先的代表伏羲也随之成为当之无愧的中华哲学鼻祖。随着符号运用的进步，太极图所内涵的阴阳两仪思想，在夏商周甚至更早时期的甲骨和其它文物上得到充分表现。不仅如此，在夏商周时期，由于符号演变为单个文字，单个文字逐步形成系统文字，于是就有了解释太极、阴阳、八卦的书籍——《易经》的出现。《易经》自然地成为了中国哲学之一书和中华符号学之一书，撰写《周易》的周文王理所当然地成为中华哲学之父。文字的产生极大地推动了社会文明和进步，并形成了中华文化之一高峰——百家争鸣，同时诞生了中华历史上两大思想家——孔子、老子。与此同时，太极图得到更加广泛的推广与应用，并最终汇成了中华民族的智慧源头——太极哲学。在太极哲学的孕育下，中华民族创造了悠久璀璨的五千年文明，这一不争的事实不得不让我们反思这样一个理论命题：到底是先有哲学还是先有文明？
早在文字未出现的六至七千年前，我们的祖先就借助图形语言，通过阴阳这一辨证矛盾来概括宇宙万物的起源与变化，比2600年前的古希腊哲学起源至少早了两三千年，这充分说明太极图不仅是中华哲学的起源，同时也是世界哲学的起源。而中华哲学起源比中华五千年文明早了一、两千年。据此，我们可以得出“先有了哲学，后才有文明，是中华哲学孕育了中华五千年文明”的结论。
诞生于新石器时期的伟大的太极思想，支撑了中华科技的发展，并与新石器时期科技共同孕育了中华五千年文明。因而，我们有理由说，孕育中华五千年文明之“父”是新石器时期的科技，之“母”就是太极文化。这充分说明，太极图就是中华文化之根、中华文明之母！此结论，同时解决了中华文明探源工程中关于文明起源的问题。
二、太极图是对立统一规律的图形表达
对立统一规律是哲学的根本规律，是宇宙的根本法则，而太极图则是新石器时期中华祖先用图形语言表达的对立统一规律图，是世界上最早的图形辩证法。太极圆作为一个符号、一个代词，它实际上表征着宇宙万物的存在关系及其运行规律：太极圆被阴阳一分为二，此“阴阳”即为矛盾；阴阳又共存于太极圆之中，以此表达了阴阳既是对立的、又是统一的关系；阴阳图形的对称、平衡方式揭示了事物在一个矛盾体中追求平衡，在众多矛盾平衡体中追求和谐的“太极和”真理，犹如众多调料调配成美味佳肴，众多乐器调和成美妙音乐一样，宇宙万物和人类社会都在平衡中发展、变化，都以“和”为其发展的根本目的。从某种程度上说，太极图阴阳平衡论较之近代哲学的对立统一规律更为科学合理。太极图哲理以“追求阴阳平衡”为鲜明目的，而近代哲学中，由于对立统一规律的“目的-手段”关系不明确，导致“斗争论”产生。“斗争论”认为，斗争是永恒的，事物的发展依靠斗争而获得。典型例子就是希特勒在《我的奋斗》一书中所说的“一切生命都在进行一场永恒的斗争”，并以此为指导思想，制造了惨绝人寰的第二次世界大战；中国的“文革”，同样是以“斗争论”为理论依据，即“以阶段斗争为纲”，导致了中国10年浩劫……
三、太极哲学关键词及其逻辑关系
无极、太极、阴阳、八卦、五行、风水是太极哲学的关键词，而阴阳则是太极哲学的核心。
无极，就是无极限之意。从大处讲，宇宙是什么？从小处说，夸克里还有什么？无极的哲学意义在于促使我们无止境地思考下去。
太极，即有极限之意。极大可指浩瀚宇宙，极小可为夸克。太极的哲学意义在于它涵盖了极大极小的整个宇宙万物及其变化。
阴阳，当中国古代思想家引入阴阳范畴看待宇宙万物的生成与运动时，哲学便由此产生了。阴阳的实质就是中国式的矛盾学说。阴阳的哲学意义在于揭示了哲学的真谛，即万物皆矛盾。春秋时期，老子在《道德经》中解释了48对阴阳辨证矛盾关系，使《道德经》成为哲理宏深的之一书，成为道学、道教的祖本，老子成为道教中的更高神明之一——道德天尊。
八卦，代表阴阳的一种符号。“—”表示阳；“- -”表示阴。每一线段称为爻，三爻重叠成八卦。八卦的伟大意义在于中华祖先早在三四千年前就将天地之间的八大自然要素分成“天-地，水-火，风-雷，山-泽”四对阴阳辨证矛盾来解释世界，使自然要素与哲学解析有机结合。进入文字时代后，八卦符号加上文字注释，演绎为《易经》。《易经》的哲学意义就是通过代表天地自然要素的阴阳八卦符号进行组合来诠释世界。《易经》的玄奥神奇，在于它用最少的文字对世界作出了高度地概括：易即变动（变化、运动）；阴阳即矛盾及平衡（结果）。“易”与“阴阳”三个字，表示了世界是“矛盾的、变化的、运动的、平衡的”，这就是辨证法的核心。春秋时期，孔子为易经作释，即《十翼》。孔子在“天卦”中提到的“自强不息”精神和“地卦”中提到的“厚德载物”思想，现已成为中华民族精神的精髓。孔子的《十翼》与文王的《周易》成为了易学的祖本、儒学的经典。在国外，尤其是东南亚，人们遵从儒家哲理，把儒学当成“哲教”——儒教来信仰。
五行，是关于物质“生-克”的辩证关系学说。五行学说认为大自然由五种元素构成，这五种元素的代名词是金、木、水、火、土。五行的意义在于揭示了宇宙万物存在“生的促进”和“克的制约”关系，以此达到阴阳平衡，即五行平衡论。
风水，来源于祖先几百万年来为适应自然环境和战胜自然灾害，选择适合生存和居住环境时对自然的观察与总结。风水一词来源于四千年前产生的八卦中的两个自然要素，风（ ）和水（ ）的组合。风水的意义在于让人们如何寻求更佳的居住环境。风水大师郭璞的“气乘风则散，界水则止。古人聚之使不散，行之使有止，此谓之风水”，是风水的最早文字表达。
太极哲学六个关键词之间的逻辑关系是：无极生太极，太极含阴阳，阴阳演绎八卦、五行；八卦解释风水，五行解决物质生克平衡。这六个关键词的层次关系是：无极-太极，体现无中生有的辨证关系；太极-阴阳，体现万物皆阴阳（矛盾）的哲学核心；八卦-五行，属于阴阳的进一步展现；风水属于应用层面。它们彼此环环相扣，完整、系统地展现了中华太极哲学。随着太极哲学的应用，太极、阴阳、五行逐渐发展成为中华武术、医学、养生学、堪舆学等的核心理论。
四、太极图新解
哲学是解密太极图的钥匙，通过哲学解图，我们可解析出太极图的十大哲论：
宇宙一统的一元论：太极圆圈代表着宇宙的原初是 *** 的一体，世界万物都起始于这个“一”。现代宇宙学中关于宇宙起源于一个“奇点”的宇宙大爆炸理论就是更好的说明。
一分为二的二元论：用两鱼形、s曲线或其它方式将太极圆一分为二，并用阴阳来区分。
包孕万物的变化论：太极图变化至大无边、至小无内，揭示了宇宙万物的变化规律。
生生不息的运动观：生动活泼的双鱼追逐，昭示着宇宙万物处在永恒运动之中。
黑白鱼眼阴阳帅印的核心论：太极图用黑白鱼眼，表示对立双方各拥有核心。如楚汉之争中的刘邦和项羽就是“鱼眼”。
对立共容的矛盾同一律：对立阴阳共容于太极圆中，揭示了矛盾同一律。这一规律告诉我们，包容是共存的前提，只有包容才能共存，中华包容文化由此而产生。包容已成为中华民族的美德。
波浪起伏的否定之否定规律：太极图s曲线代表着波浪起伏中的一对波浪，由此体现了事物发展的曲折、起伏和矛盾的否定之否定规律。
首尾相接的轮回观：太极图阴阳鱼首尾相接，体现轮回。
周全圆满的人生终极理想：周全才能圆满，以此周全圆满来揭示人类的理想追求。
对称平衡的“太极和”理念：以大小相等、对称的图形方式，揭示了在一个矛盾对立体中追求阴阳平衡和在众多矛盾平衡体中追求和谐的鲜明目的，即 “太极和”理念。
太极图十大哲理的突出贡献是提出了三个理论范畴：阴阳（矛盾）、一分为二（对立统一）、包容和谐（目的）。
五、中华大文化与易儒道的关系及儒释道平衡
提到中华文化，人们首先想到的是儒学、道学以及易学和诸子学等。如果把上述各种文化作为子文化元素来看待，我们画一个大圈，把各子文化元素包含进去，这个圈就是中华大文化。依据前面之一、第二所述，这个大文化就是太极文化。换句话说，太极文化就是中国的大文化、源文化
溯源太极这一源文化，我们不难明白在百家争鸣中为什么儒道能胜出，成为中华文化的主文化？其后儒道为什么又能与外来的的佛教文化形成三教合一的局面呢？因为儒道佛三家在学理上吸纳了太极源文化阴阳互补的精髓，追求儒道释三教平衡的和谐境界：儒家教人知书达礼，积极向上，追求事业高峰，代表着上升的理论，适应于中、青、少年；道家则教人无为而治，返璞回归，代表着向下（回归）的理论，适应于中、壮、老年。这一上一下、一老一少，构成了儒道阴阳平衡两大思想体系。然而，儒道重在现实，未曾涉及人的生老病死、痛苦等问题，佛教正好弥补了这一缺陷：佛教重在来世，重点解决人生的痛苦问题。佛教认为人在苦海中挣扎，主张忍、让，认为修行是脱离苦海到达彼岸，获得极乐世界的途径。这样，儒道讲现实，佛教讲来世，儒道未涉及痛苦与佛教解除痛苦，形成了阴阳平衡的互补关系。
六、“和”——世界文化的永恒主题
“太极和”理论告诉我们，人类进步、社会发展的根本目的在于求“和”。这一根本目的决定了中国文化的永恒主题是“和”。同理，世界文化的永恒主题也是“和”——和平、和谐、和睦、和美、和好，即世界和平、社会和谐、民族和睦、家庭和美、人人和好……
至此，我们可以解释中华文化“百家争鸣”、世界文化 “动乱纷争”，以及“世界大同”格局形成的原因是“和而不同”所致。所谓“和”，即“太极和”。无论“争鸣”，还是“争执”，其追求“和”的根本目的是一致的。“世界大同”就是指这一根本目的同一性。所谓“不同”，即实现“和”这一根本目的所代表的阶层、所站的角度、所走的方向路线、所处的习性的不同，以致追求“和”所采取的手段的不同。
中华文化就是“和文化”、“包容文化”。也正是因为有了“和文化”和“包容文化”，中华56个民族方能友好和谐地相处。世界各民族、各种文化虽然“和”的终极目的性一致，但因对“不同”的包容程度不同，从而导致了争议、争执，进而指责，甚至大动干戈！至此，我们可总结出造成世界动乱纷争的三大原因，一是以对立统一规律中的“斗争论”为理论依据；二是某些民族和文化的包容度不够；三是人性的更大弱点——“自私”导致的贪欲膨胀。“太极和”理论告诉我们：武力和强权永远不能一统天下，一统天下唯有“和”。和平是人类永恒的追求，中华民族对世界的更大贡献在于“太极和”理论，在“太极和”思想浸润下的中华民族，必将成为世界和平的中坚力量。
七、世界平衡论——伟大的科学基本定律
科技的实质就是探索发现、研究解决自身领域中矛盾问题。阴阳平衡论是太极哲学的核心理论，同时也揭示了伟大的科学基本定律——“世界是平衡的”。平衡是一个相对的概念，指一个范围的平衡，如宇宙中每时每刻都有星系爆炸，但不影响宇宙平衡一样。“世界平衡论”作为伟大的科学基本定律，统领着各个科学领域的基本定律：从天文学上来看，“宇宙是平衡的”，地球生物的存在正是地球处于宇宙更佳平衡点的结果；从地理学上看，“地球平衡运动”造就了地球六大板块和海陆、山脉等的合理分布；在生物学上，有 “生态平衡”、“男女平衡”、“生理平衡”等；在物理学上，从“万有引力”到“运动平衡”，从“质量守恒”到“能量守恒”，包括“作用力等于反作用力”和“互补原理”等，平衡原理被彰显得淋漓尽致；从心理学上看，有“心态平衡”、“得失平衡”等；中医学、养生学、太极拳、堪舆学、美学、音乐、影视、建筑等科技行业，无不以“平衡”为基本准则；而社会学中，更是把追求“稳定发展”、“环境友好（天地人和）”、“社会和谐”、“世界和平”、“世界大同”作为根本理论和准则。
八、走向世界的中华图腾与中华腾飞
国旗、国徽是国家和民族的象征；科学、文化徽记则为这一科学、这一文化的标志。而太极图腾，无论在国旗和国徽，还是在科学和文化领域里都被广泛应用着。中国有两个图腾走向世界，一个是“神图”龙图腾。龙图腾象征神力、吉祥、飞黄腾达，威猛、强大。中华民族对它崇拜有加，成为中华民族的象征。1888年，清王朝把龙图腾作为国旗，在2008年的北京奥运会中，中国代表队以中国龙为服饰图案，喻示着中华民族是龙的传人。龙图腾还走向了世界，成为不丹国的国旗图案；另一个是“哲图”太极图腾。太极图腾象征思想、智慧，它表达着追求“和”的理想和愿望。太极图腾对世界的影响更为深远，是世界上被采用为国旗、国徽，科技、文化徽记最多的图形：在韩国、蒙古国的国旗国徽上；在联合国种族歧视委员会大会会徽上；在新加坡、安哥拉空军的机徽上；在韩国、德国奥运会、韩国亚运会会徽上；在获诺贝尔奖的丹麦物理学家波尔的勋章上；在美国研制的世界之一台计算机商标上…在众多的文化（如易学、道学、道教…）、科技（中华武术、中医学、养生学、堪舆学、物理学…）徽记上，到处都有太极图腾的影子。
由龙图腾衍生的龙文化是中华民族的气质，重在形态；而太极图腾所蕴含的太极文化则是中华文明的精髓，重在思想。数千年来，中华龙图腾和太极图腾，已经成为中华民族绵延起伏、生生不息、横亘人类历史的神圣象征。中华民族是有思想的“中华龙”，只要我们不折腾，那么，中华龙腾飞之时，就是中华腾飞之时，也是中华盛世到来之时。
至此，我们可以得出世界四大文明古国中，为什么中国永不衰竭、为什么我们仅用改革开放三十年的时间，就缩短了自清末以来与世界巨大差距的答案。而这答案，正是因为我们有太极思想和龙的精神，有勤劳吃苦、善于包容的十三亿中国人。今天，我们用改革开放的三十年，取得了举世瞩目的成就，由此拉开了中华盛世的序幕；明天，再用40年，我们将实现现代化，步入发达国家之林，完成 *** 提出的我国分“三步走”的战略目标；下一个50年，中国将进入中华盛世期，至本世纪末，成为世界强国：世界人口大国、世界文化大国、世界经济大国、世九、太极图新解与十大全新命题的提出
幽幽千古昭然于世的太极图，它所蕴含的深邃的哲学思想和丰富的文化内涵，对人类文明进程有着深刻的影响。那么，太极图到底对人类和世界有着什么样的历史意义和现实意义？综合以上阐述，结合本人研究太极文化的心得以及对文明探源工程的关注与研究，提出了以下十个全新的、应引起社会关注的命题，供大家讨论：
1太极图是对立统一规律的图形表达，较之近代哲学的对立统一规律更为科学合理
2太极文化是中华五千年文明之母
3太极文化是中华根文化、大文化
4太极哲学是世界哲学起源
5太极“和”文化是世界文化永恒的主题，是中华民族对世界的更大贡献
6“太极和”是解决世界动乱纷争的唯一方式，中国将成为世界和平的中坚力量
7“世界平衡论”是伟大的科学基本定律
8二十一世纪是中华腾飞的时代，改革开放拉开了中华盛世的序幕
9图腾研究、符号研究填补史前历史断层
10太极图是世界非物质文化遗产
十、积极开展太极图申遗 还太极图光辉
风雨沧桑千万年，古图新解耀明天。由于太极图玄奥精深，以致被历代巫术所利用，加之受近代极“左”思潮的影响，伟大的太极图在许多现代人眼中仍是“迷信”的符号和文化的异类而不屑一顾。这种现状，对于热爱中华传统文化的有识之士来说，无不痛心疾首；对于更具包容品性的中华民族来说，不能不说是一大憾事。作为中华民族的子孙，我们有责任来改变这一现状，保护我们的“母”文化，还太极哲学光辉。在大力提倡文化复兴的今天，我们更要高举保护太极文化的大旗，踏踏实实地传承、研究和普及太极文化，让世人，尤其是年轻人都知道中华民族不仅有流传世界的儒学、道学（道教），还有流传全世界的太极图和伟大的太极文化！为此，笔者呼吁迅即开展对太极图申请世界非遗的行动，避免“端午事件”的再次发生；创立“太极图学”，积极开展对太极文化的系统研究；设置图腾研究机构，培养图腾与符号学研究专家，以便更好地承继太极文化，弘扬太极哲学，留住人类文化共同的根脉。
我们深信，在经济腾飞和文化复兴的二十一世纪，太极哲学的光辉必将普照中华腾飞之途、世界和平之路。
界科技大国，成为世界和平的中坚力量
《重生 (2020)》百度网盘高清资源免费在线观看:
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《重生 (2020)》
导演: 杨冬
编剧: 指纹
主演: 张译、赵子琪、张昊唯、刘冠成、程小蒙、赵今麦、江柏萱、宋春丽、吕凉、高捷、潘粤明、李宗翰、徐佳、刘金山、赵龙豪、赵达、张铎、冯国强、宁晓志、王钢、冯晖、汪洋、肖显鹏、高文峰、毕英杰、林鹏、吴文璟、刘柏希、刘子玄、闫鹏、冯小勐、刘杰毅、王初伊、黄毅、李佳蔚、边天扬、曲国强、康群智、杨阳、王大山、任洛敏、东滨、谭正、陈伟、王筝、王洁、白茹、蔡蝶、王虹博、刘红星、刘冠霖、袁满、高原、李朵、黄烁文、王晴、迪玛、康琳浠、刘冰、宋照明、骆言、曹宇宙、赵亦骥、旌鸣
类型: 悬疑、犯罪
制片国家/地区: 中国大陆
语言: 汉语普通话
上映日期: 2020-03-07(中国大陆)
集数: 28
片长: 45分钟
又名: 白夜重生
“714枪案”唯一幸存者西关支队副支队长秦驰，遭遇重创后不断与失忆抗争，破解疑案的同时寻找“714枪案”真相的故事。剧中，心思缜密、言语不多的行动派秦驰这一角色不仅要与警局同事解开错综复杂的案件背后之“谜”，同时他自身更有着重重谜题亟待解开，硬汉色彩与悬疑烧脑风兼具。
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