导读：好玩千岛湖 千岛湖在浙江省淳安县境内。1959年，新安江水库建成，巍巍大坝将新安江上游拦截成一个烟波浩渺的巨大的湖泊。连绵的崇山峻岭淹入湖中成为大小岛屿，共1078个，故名“千岛湖”。千岛湖水域面积575平方公里，比杭州西湖大100余倍，蓄
好玩
千岛湖
千岛湖在浙江省淳安县境内。1959年，新安江水库建成，巍巍大坝将新安江上游拦截成一个烟波浩渺的巨大的湖泊。连绵的崇山峻岭淹入湖中成为大小岛屿，共1078个，故名“千岛湖”。千岛湖水域面积575平方公里，比杭州西湖大100余倍，蓄水量178亿立方米，相当于3184个西湖。郭沫若诗曰：“西子三千个，群山已失高，峰峦成岛屿，平地卷波涛。”
千湖岛景观
羡山岛
以石见长，造型各异的奇石遍布全岛。羡山又被称为“花果山”，岛上栽培有熏衣草、晚香玉、茉莉花、玫瑰、玉兰、桂花、香樟、香根等名贵花木，水果有枇杷、蜜梨、杨梅、桃、杏、柑枝叶、板栗等，四季香气袭人。这里还有许多美妙的传说和历史遗迹。羡山是目前已开发景点中唯一的一个半岛景区。离千岛湖镇九公里。这里的岩溶地貌景观丰富。岛上奇岩突崛，溶洞贯穿，有“龙潭”、“虎穴”等景。有神奇故事港 *** 坊和左侧这座牛头雕塑，都是上海**制片厂来此拍摄影片《“下次开船”港》时留下的场景。说来也巧，当千岛湖水位达到108米高程时，这座牛头称作“千岛神牛”，并勒石刻留作永久纪念。
蜜山岛
蜜山岛面积036平方公里，位于千岛湖东南湖区，距千岛湖镇15公里，是浙西黄金旅游线上唯一的一处湖中仙山，善男信女云集，香火旺盛。山巅西侧有蜜山泉，水质甘冽，四季不竭，曾被誉为东南之一泉。悬志记载：“蜜山巅‘有蜜水出空罅’，故名。”相传“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的故事就发生在这岛上。西南山腰有三个和尚坐化坟，原有蜜山庵，已毁，现存“圆寂蜜山堂”遗址。禅寺内有释加牟全身像，以及栩栩如生的十八罗汉、弥勒佛、韦驮等。上山的小道用800级石板铺就，有“彭祖寿高八百”之意，现湖水淹没将半有“蜜山水空石罅中”而得名的蜜山，自古以来就是远近闻名的“浙西名胜之一”，既是文人墨客醉心一游的采风佳境，又是佛信徒神往沓的朝拜圣地。以密山泉泡云雾茶，品茗观景，乐而不知返。
龙羊山
龙羊山面积02平方公里，因岛上野桂遍地，又称桂花岛。属石灰质岩溶地貌，它在自然演变的过程中，造化成各种奇妙景观。景观很多，有乌龙出水、蟾官仙坞、犀牛啸天、清波映月、通天石门、群羊洞、望湖台、万水千山等天然岩景。全岛犹如一个大盆景，穿行其中，可领略到“人在石缝时，天从洞中出”的妙趣。桂花岛的主景之一，通天石门，沿壁而凿的“通天”二字，系我国著名书法家、美学家黄苗子的手迹。当年他为桂花岛美景所倾，留下了“雨里重阳一振衣，我来不待桂花迟，何当更上蟾宫去，小石疏林总是诗”《重九登桂花山》的佳句。
中心湖区
中心湖区被喻为“一城山色半城湖、千岛湖上一明珠”，是游客游览的重点区域。著名景点有“龙山岛（海瑞祠）、三元宰相岛、钱币岛、锁岛，又增了动物群岛屿如孔雀园、驼鸟岛、松鼠岛、猴岛、蛇岛、鹿岛、鸟岛、灵猫岛、貂岛等等，还有以游乐参予为特色的温馨岛，可参加飞艇、跳伞等活动。
蛇岛原名五龙岛、岛上有四个蛇池。蛇池内有水池、喷泉、土丘、灌木丛、洞穴、冬眠室等，放养了十几个品种的二三百条蛇，多数是毒蛇，如蕲蛇、蝮蛇、五步蛇、竹叶青、眼镜蛇等。管理人员用蛙、鼠饲养它们，在实验房中则取蛇毒，剖蛇取胆供制药和进行科学实验。盘缠在草丛和树上的蛇群，有的争食斗殴，有的昂头吐信，使游人惊叹不已。鹿岛原名清心岛，四周碧波拍岸，绿树成荫，来自东北的梅花鹿在此安家落户，岛上建有观鹿长廊、鹿舍、割茸房、凉亭等，游人可用鲜嫩的叶子喂食温顺的鹿群。猴岛原名云蒙列岛，在大小不等的六个岛上放养了200余头猴子，既是科研基地，又是旅游景地。游人登岛以仪器喂猴、逗猴，享受一番难得的猴趣。
龙山岛
龙山岛位于千岛湖的中心，面积045平方公里，因形似苍龙而得名。岛上林木青翠，四面碧水环抱，锦帆片片，风景秀丽。明嘉靖三十七年至四十年（公元 1558-1561年），海瑞任淳安知县。他以“刚锋”自命，为官清正，为百姓办了不少公道事，还掏过两位路经这个小县的大吏作威作福的行径，当地百姓中至今流传着这位“海青天”的故事。淳安原有“海瑞祠”，被淹后已重建于龙山。祠为重檐歇山式结构，正堂里设高大的海瑞坐姿全身塑像，端庄威严，双目炯炯传神。祠内有海瑞遗迹陈列室，回廊中有“去思碑”，海瑞亲笔手书和纪念海瑞的诗碑。山上还有龙山书院和观间洞的遗迹。
鹿岛
鹿岛，距县城9公理，海拔112米，占地60亩，山坡平缓，林木葱茏，环境幽雅 ，很适应梅花鹿的放养和栖息，也适宜游人逗鹿拾趣。梅花鹿是一种性情温驯的 动物，也是古往今来倍受推崇的吉祥物。岛上放养着30余头来自东北的梅花鹿。红墙环岛，绿树成荫，游人登岛进门，过凉庭，漫步林中，活泼可爱的鹿会立即 前来欢迎。这时，您可买上一束鲜嫩的树叶给鹿喂食，看到那一头头的鹿向您嘴乞食，别有一番温馨、自然的野趣。 对于爱好文学艺术者来说，不妨可以去品味一下问鹿亭的楹联和顶棚上诗句的出处和内涵。景点大门的那幅楹联“无限空明湖上月，多般变幻水中山。”是已故 著名作家杜宣的遗作；又如北侧鹿园的那幅楹联，则出自唐代诗人张悦的《七律湖山寺》，原诗为“云间东岭千重出，树里南湖一片明。”根据鹿岛周围多山的 区地貌和湖泊效应体现的意境，制联进将原句的中“东”改作“峻”，“南”改作“平”，便成了如今的楹联：“云间峻岭千重出，树里联湖一片明”。诸如此 类的考究与琢磨，无疑也是一种收获和享受。
猴岛
猴岛，原名云蒙列岛，由十余翡翠的大小岛屿组成，距千岛湖镇九公里， 海拔141米，面积300亩。 1985年中国科学院上海生理研究所和千岛湖林场合作， 在风景秀丽的千岛湖云蒙列岛利用水困法，采用天然放养和人工喂养结合的饲养 *** ，繁殖猴群，并获得成功。该猕猴繁殖基地，1089年被国家科委任定为重大科技成果奖。到目前为止，猴岛已陆续放养了95只广西恒河猴，34只红面短尾猴，还有长尾猴、食蟹猴、熊猴、平顶猴等品种，已繁殖多种类350余只小猴，形成企 业不等的六个猴子群体，遍布云蒙列岛大小岛屿。千岛湖猴岛是云蒙列岛猴子王国中的一个主要猴岛，1991年对外开放，主要有短尾猴、恒河猴二大猴群。短尾猴又名红面猴，体型较大，平易近人，内部较少争 斗，猴王德高望重，有长者风范，母猴相夫教子，猴群家庭祥和；恒河猴又名广西猴，属比较聪明的猴，其内部有复杂的社会势力与等级地位，倚强欺弱者在盟 友帮助下反扑攻斗又为强者，争强打斗，恩恩怨怨，唯看猴王仲裁。
孔雀园
孔雀园，座落在千岛湖中心湖区与东南湖区交界处的界 *** 岛山，距县城千岛湖镇 95公里，面积825亩，海拔218米。这里林木葱翠空气清新，鸟语花香是孔雀栖息 繁衍和游人扶筇探幽的理想之地。 1996年5，由淳安县千岛湖林场引进技术和资金筹建。1997年3月，建成并对外开放。园内有绿孔雀、蓝孔雀、白孔雀、花孔雀等四个口种景观和游览项目，就孔 雀的品种、数量规模而言，该景点在全国也首屈一指。孔雀，俗称“凤凰”，为鸟中之王，它是一种羽毛华丽的观赏鸟类。古往今来流 传着许多孔雀许多脍炙人口的佳话。如汉代乐府长诗中的《孔雀东南飞》，就曾在文学史上产生过深无的影响。孔雀是一咱吉祥鸟，在我国云南边陲，它是傣家 人吉祥、宝贵、幸福的象征。从码头沿着小路漫步，之一站是香雏园，里面都是刚孵化出来不久的小孔雀。由 于它的繁殖率和成活率都很低，需要特别护理，一般说来，是谢绝参观的，但为能让游人了解孔雀的整个生长规律，而破例接待游客参观的。 继续往前，游人可经过“自好池”进入大观园参观。何为自好池“为了免疫，游人入内都要进入鞋底消毒，只要游客经过“自好池”便达到免疫的目的了。 “大观园”内入养着400余只各种孔雀。在这里，游客可以尽情地观赏孔雀开屏，孔雀群飞，孔雀觅食的壮观场面，聆听孔雀高傲的叫声，也可以买上一杯孔雀饲 料去和成群的孔雀合影留念，当一次“孔雀王子”或“孔雀公主”，享受大自然所赐的“金玉良缘”。 最后一站是“衍生轩”这是孔雀的繁殖基地，孔雀喜群体生活。孔雀家庭组合实行“一夫金妻制”，一般一只公孔雀和3-5只母孔雀组成一个“家庭”，在这里繁 衍了一代又一代孔雀。
奇石岛
奇石岛以奇石文化为基础，采集了自全国各地的景观石、象形石、抽象石、图像石、纹理石、生物石等六大类（从欣赏角度分类），计1000余件，中国“四大名石”之一的灵璧石是这里的主要奇石。岛上建有石艺馆、奇石盘等景观，千姿百态、风情万种，是一种高尚艺术的享受。
鸟岛
鸟岛是五龙岛景攻的生态旅游景点，形似小鸟的岛上，饲养着来自世界各地的飞禽、走禽、涉禽、水禽、猛禽等50余种6000余只。整个岛屿沉浸在一片鸟语花香之中。唐代大诗人李白的“人行明镜中，鸟度屏风里”名句在此得到了印证。
岛上辟有百鸟园、珍鸟园、孔雀苑、猛禽园、笼鸟长廊、飞鸽广场和自然鸟群等赏鸟游览区。在小径上行走，你只在手上放些面包虫或鸟饲料，成群的八哥或其他鸟就会飞来啄食，让人领略到一促回归大自然的感觉，乐趣无穷。在鸟岛的百鸟园喂鸟会使您真正享受到回归大自然的乐趣，而人鸟对话则会使您感到人与鸟的朋友亲情，激起人们爱鸟、护鸟的情感。此外，还有人鸟合影、观看竹筏鱼鹰捕鱼表演、群鸽嬉戏等参与性项目在等着你们。离开鸟岛前，与岛道个别，鹩哥、八哥会跟你说：“再见，欢迎再次光临！”
石林
千岛湖畔有座奇美的石林，方园10平方公里，属迷宫式喀斯特溶岩地貌，由蓝玉坪、玳瑁岭以石狮为胜，西山坪石林旧称白云山，是千岛湖石林主要游览部份。区内群峰壁立，层峦叠嶂，蓝青色的石头平地拔起，如春笋，如树林，如城堡，如屋宇，如村寨，如大海扬波，如狂潮骤起，如群兽奔驰，如蛟龙腾空，如飞鸟展翅，如三军争战，硝烟腾空，人仰马翻，旌旗猎猎……有“华东之一石林”的美誉。是我国四大石林之一（另三大石林为云南路南石，四川兴文石林，福建大湖石林）。千岛湖石林多藤蔓植物，青藤缘石而上，有的穿石而过。这种藤石交缠的景观叫人惊喜不已，好事者将它叫做藤石缘。
千岛湖石林景区，张良洞很具魅力。张良洞是一个不深的洞，与其说是洞，不如说是一道内凹的深坎，横长约五米，深约两米。内有一石桌，名棋盘石，是当年张良隐居此时，与其师黄石公下棋的地方。张良是汉代开国元勋，传说，他曾遇仙人黄石公。黄石公拿出一编《太公兵法》，授予他。黄石公说：“读是则为王者师，后十年兴。十三年，孺子见我，济北谷城山下黄石即我也。”张良将此书温习精熟后去投刘邦，终以此书的智慧帮助刘邦夺取了天下。汉朝建立时，汉高祖刘邦论功行赏，大封功臣。张良没有战功，如何赏？刘邦说：“运筹帷幄中，决胜千里外，子房功也。”于是，封张良为留侯。于是，张良成了历代谋臣的典范，“王者师”的旗帜。刘邦的那句“运筹帷幄中，决胜千里外”也就成了千古名言。令人感到特别有意思的是，黄石公说他本是一块黄石。史载，张良十三年后到谷城寻师，真的发现了一块黄石，感叹不已。他死前，特意嘱与黄石并葬。
千岛湖石林还有一个洞名曰琴音洞。洞门流出流水，呈小瀑布，声音清脆响亮，抑扬顿挫，如琴音悠扬。走进洞内，洞虽不大，但高、有天光射入，甚明亮。洞壁洁白，丰满而又光滑，疑若女性的肌肤。
景区有很多肖形石，极像唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒。其中，比较明显且富有情趣的是：唐僧朝观音、猴王诵经、八戒探路、神龟驮经等。唐僧、观音是相距十数米的两座石峰，从侧面看，是很像唐僧与观凌晨的。早晨与傍晚，浴着霞光，两尊石像熠熠生辉，很是好看。
三座桥
两座水上浮桥和一座钢索悬桥是千岛湖中的一大特色。
其中幸运桥全长230米，为国内跨度更大的水上浮桥，堪称中国之最，走过幸运桥定会使你走好运。
鱼乐桥兼桥上观鱼和水上通道两大功能，该桥长120米，中间水池放养着几十种千岛湖的本地鱼，其中观鱼的乐趣自不待言。
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作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的中班美术教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班美术教案 篇1活动目标：
1、认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工 *** 。
2、在经验共享、经验再加工的基础上，综合用剪、贴、拼等技能， *** 自己喜欢的画。
3、乐意在探索过程中努力地思考、能将自己面前的材料收放整齐。
活动准备：
1、一张桌子上有彩色纸，报纸，皱纹纸等、剪刀、浆糊。
2、一张桌子有橡皮泥、泥工板。
3、一张桌子有蜡笔、水粉等。
4、其它桌子放豆类、橡皮泥、瓜子等。
5、每张桌子放一些白纸。活动过程：
一、提问引出主题：你见过哪些花？它是什么样子的？
二、认识不同的材料，探索不同的 *** 技能。
1、今天要用不同的材料做各种不同的花，（让幼儿到桌子前了解材料），再说说你看到了什么材料？
2、讨论：怎样使纸、泥、豆、瓜子变成漂亮的花呢？
3、师幼小结：纸可以剪、贴、撕；泥可以搓、压、团、切；瓜子用胶水贴在纸上等。
三、幼儿分组活动，教师巡回指导。
1、幼儿选自己喜欢的材料，做自己喜欢的花。
2、仔细观察幼儿，及时反馈个别幼儿的好 *** 供集体分享。
四、展览幼儿作品。鼓励幼儿拿着自己的作品向其他幼儿大方地介绍自己的 *** 过程。
中班美术教案 篇2一、感知夏天水果的多种多样
1、你知道夏天有哪些水果吗？教师一一出示这些水果的。
2、这些水果是什么样子的呢？象什么东西呢？
3、是什么颜色的呢？（幼儿一一说出水果的形状特点及与什么样的物体相似，并根据说说水果的颜色特点。）
二、幼儿尝试练习手指绘画：夏天的水果
1、我们用自己的手指做笔，画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。
2、幼儿使用鸭嘴笔，练习绘画：夏天的水果。
3、教师出示鸭嘴笔。幼儿指认名称。 幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。
三、观察桌子上颜料的色彩，尝试自己说说作画的过程
1、幼儿观察桌子上颜料的摆放。引导幼儿用水粉颜料画水果。
2、提醒幼儿如果要换颜色时，要把自己的笔放在水里洗一洗，才可以在使用。
3、让幼儿可以说说这样洗笔的好处。
四、绘画活动
幼儿进行绘画活动，教师在过程中不断地指导。
五、评价
中班美术教案 篇3活动目标：
1、学习在指纹图案上添加简略的线条，发挥幼儿的想象力，培养幼儿对创造性艺术活动的兴趣。
2、 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。
活动准备：
印泥、抹布，纸、笔
活动过程：
一、导入
今天有这么多客人老师来看我们小朋友上课呀，来，赶快和客人老师打声招呼，客人老师好！我们一起来玩个手指游戏。
你拍一，我拍一，一个娃娃开飞机；
你拍二，我拍二，两个娃娃打 *** ；
你拍三，我拍三，三个娃娃吃饼干；
你拍四，我拍四，四个娃娃写大字。
二、印指印
1、出示印泥，引起兴趣。
师：看一看，这是什么呀？（印泥）这是我们玩印章的印泥。今天我们就用它来印指印。
2、教师示范指纹印的步骤，提出要求。
师：用一个手指头，其他手指不要弄脏了，待会儿我们还要画画呢！我呢就选大拇指，蘸上印泥，印在纸上，轻轻往下压一压，不要移动哦，不然印出来的指印就会不清楚了。
师：一个圆圆的指印出来了，真有趣！（高兴拍手）让我再来印一个吧！蘸上印泥，印在纸上，轻轻往下压一压，印完了。（边擦手边走）
师：你们有没有发现这两个指印是不一样的？一个是（手势）椭圆形的，一个是圆圆的，圆圆的这个是我竖着印的，椭圆形的这个？（横着印的），所以印出来是不一样的。
3、幼儿操作。
师：你们也来试试，印在纸上吧，赶快试试吧！
三、想象并添画
1、之一次并添画
（1）、教师示范一个指印的添画，引导幼儿想象。
师：印好了吗，快点来看赵老师要变魔术了！我要变魔术咯！这两个圆形的指印让我想到了许多有趣的东西， (拿出笔，边说边添。) 我要让它变变变，变成什么了？（滑滑梯、小勺）还像什么？我看呀，还像一根火柴棒、一个篮球架、还像一个音符，你们觉得呢？再变变变，又变成什么了？（一个小人）
师：我添上了一根线就把一个指印变成了一个滑滑梯、小勺，我又添了几笔就把一个指印变成了一个可爱的小人，真好玩！
师：小朋友想想、简单的添上一笔或几笔你能把一个指印变成什么？
师：你来说，你来试试，你、你、你。
（2）、幼儿添画，教师引导。
师：哦，原来我们只要简单地添上一笔或几笔，就能把一个指印变成这么多有趣的东西，那让我们也来做一回魔术师，在指印上添上几笔把你们想的变出来，好吗？记住了哦是简单的添上一笔或几笔，快去试试吧！
（3）、幼儿介绍一个指印的添画。
师：都变出来了吗？（在收起来的时候拿两副作品）我们一起看看大家都变出了什么？一起说变变变， 变出了什么？这是变的，变出了什么？还有谁谁愿意把你变的展示给大家看看？我请，你把指印变成了什么？
2、第二次想象并添画
（1）、重点讨论两个指印的组合添画。
师：（老师走到处）我还发现把两个指印连在一起变成了一个小动物，看看，变成了什么？圆圆的脑袋和身体，真像！你真棒！
A、连在一起的两个指印
师：把两个指印印在一起变成了小鸡，你们可以把两个连在一起的'指印变成什么？他们是这样连的：想想看。师：你来变变看（生添画）我帮你变。
B、不连在一起的两个指印
师：两个连在一起的指印可以变成……那么，如果两个指印不连在一起，你又可以把它变成什么？
（2）、简单讨论多个指印的组合添画。
师：刚才我们把两个指印连在一起变成了许多东西，那可不可以把三个四个、五个、甚至很多个指印放在一起变成一样东西？（光说不画）
师：请你说说看。
师：刚才老师发现有个小朋友把变成了毛毛虫，看，有趣吗？
（3）、幼儿进行两个指印或多个指印的添画。
师：我知道小朋友想得都很有趣，想一想要变什么，需要几个指印，再印上指印，把它变出来，开始吧。
3、幼儿交流自己的指印想象画。
师：谁来说说你用几个指印，变出了什么？
4、我发现你们都想来说，那就拿着你们的画去说给客人老师听吧。
中班美术教案 篇4一、教学目标
1、认知方面：观察猴子的外形特征，了解猴子的习性以各种表情姿态
2、技能方面：在了解猴子的习性和各种姿态基础上进行绘画匹配
3、情感方面：培养幼儿的观察和判断能力
二、教学重点难点
教学重点：观察猴子的外形特征，了解猴子的习性以各种表情姿态
教学难点：在了解猴子的习性和各种姿态基础上进行绘画匹配，培养幼儿的观察和判断能力 突破难点：在了解猴子的习性和各种姿态基础上进行绘画匹配，引导幼儿添画猴子喜欢吃的 事物和呆的地方
三、教学准备：
物质准备：收集大量猴子，猴子活动及各种表情姿态的生意你、视频短片和等 学具（事先准备的插画和表情卡片）
PPT，泡沫板，剪刀和双面胶，蜡笔和水彩
精神准备：掌握有关猴子的知识。
幼儿和家长的准备：阅读有关猴子的知识，使幼儿有一定的知识储备。
四、教学过程
一、猜谜导入
师：一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有”打一动物，小朋友猜一猜这是什么小动物呀？”
幼：我知道，会上树又会模仿的，是猴子。。。。。。（幼儿们展开想象）教师一边念着谜语，一边将小猴子画出来。
二、观察，了解特征和不同种类的猴子
师：小朋友真能干，小猴子说：“小朋友们，欢迎你们来到猴子王国”，我们一起来看看猴子 长得什么样的呀？
师（幼）：小猴子爱吃桃子，脸也长得像桃子，椭圆形的大嘴巴，耳朵是半圆形，大大的眼睛，长长的手和脚，还有一条灵活的长尾巴。（教师加以指导）
幼：老师，猴子还喜欢吃香蕉和西瓜，好多好多东西呢！
师：小朋友们真能干，我们谢谢这位小朋友告诉了我们这么多的知识！我们了解了猴子的特征，猴子可多啦，广泛分布于世界各地。我们来看看是不是猴子都一样的呢？（播放幻灯片，
播放叶猴，树熊猴，金丝猴，猕猴的，分析他们之间的区别）
如：师：小朋友们看看这个猴子长什么样的呀？
幼：这猴子长得真奇怪
师：这猴子是生活在非洲的树熊猴，是高级进化的猴子哦，它长的有点像树袋熊是不是？我们再来看看世界上还有哪些不一样的猴子。(引导幼儿从颜色，面貌特征了解猴子不同之处）
三、了解猴子的丰富表情，让幼儿模仿
师：小朋友们看了这么多猴子的，现在我们一起来看看，猴子都有哪些丰富的表情呢(播 放幻灯片：生气，愤怒，）
如：播放动画猴子拿着喇嘛大喊，紧皱眉头的
师：这是什么表情呀？
幼：生气的表情
师：小朋友真聪明，小猴子拿着个大喇嘛，生气的在大喊是不是！恩，是生气的表情，老师有请以为小朋友上台来表演一下他（她)生气的表情是怎么样的，老师喜欢举手的小朋友
幼：表演中。。。。。。
师：小朋友表演的真好，原来他（她）生气的表情是这样子的，还有谁生气的时候跟他 （她）不一样的呀？（要不一样的哦）
幼：表演中
四、动手画一画
师：小朋友表演的都很棒，老师给刚才表演的小朋友每人奖一张相应表情的小猴子小卡片，
为他们积极举手发言表示鼓掌，我们一起为他们鼓鼓掌！
师：我们看了这么多的漂亮的猴子和他们丰富的表情，现在我们一起来画一画猴子，首先我 们来回顾一下猴子有什么特征呀：
幼：小猴子爱吃 桃子，脸也长得像桃子，椭圆形的大嘴巴，耳朵是半圆形，大大的眼 睛，长长的 手和脚，还有一条灵活的长尾巴。（结合黑板上的画和谜语提示)
师：哇！小朋友真聪明，都记住了。我们画的时候呀，要把主人公猴子画大一点，给他穿上 漂亮的衣服，还有呀给他们画上丰富的表情哦！（把自己画的不同范画贴在黑板上） 幼：作画中。。。。。。
师：巡回指导，提示幼儿把主人公猴子画大一点，添上美丽的衣裳和表情。
五、作品分享，裁剪，黏贴
师：小朋友们画的真好看！现在请小朋友们与小伙伴们分享，说说自己是怎么画的！等会请 小朋友说一说
幼：分享中，说一说！
师：小朋友们的想法真新奇，各个小猴子都真有特点！现在请小朋友把小猴子呀剪下来，在 后面粘上双面胶，贴到我们的泡沫板上。
注意：用剪刀的时候不要对的别人，小心一点自己的手哦！
师幼：进行中，老师帮助幼儿。。。
六、参观“猴子王国”展览，结束活动
小朋友们，我们今天学了一个大本领，怎么去画小猴子，现在请小朋友们一起去猴子王国参观吧！下课！
中班美术教案 篇5活动目标：
1、首先让幼儿认识基本的树。
2、利用树的形象激发幼儿进行美术创作。
3、尝试用画波浪，直线，初步感觉色彩的组合美。
4、培养幼儿想象力，激发幼儿更多的兴趣。
教学准备：
1、基本大树的。
2、一幅美术作品《春天的树林》。
3、绘画纸，油画棒。
4、一段抒情的音乐。
教学重点：
培养幼儿了解自然、观察自然的兴趣，提高幼儿的艺术表现力。
教学难点：
让幼儿融入根据自己的想象绘画，激发幼儿绘画的兴趣。
教学流程：
拿出准备好的--让幼儿观察--带领幼儿认识大树
--展示《春天的树林》--激发幼儿创造力--绘画《春天的树》--结束活动。
活动过程：
一、开始部分
1、在组织小朋友们做好之后提问小朋友们知道哪些大树。
2、展示大树的正确的引领幼儿认知多种大树。
3、引领幼儿找找每种大树的不同。
二、基本部分
1、展示美术作品《春天的树林》，提问画上都有什么。
2、讲解植树造林对我们有什么好处以及提问小朋友们怎样保护我们的家园。
3、由教师示范画一棵大树。
4、鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的颜色作画。
三、结束部分
小朋友们今天真认真听讲，都画出了自己喜欢的画，老师也很满意，小朋友们，你们是最棒的，为自己鼓鼓掌吧。
活动结束：放一段欢快的音乐由教师带领小朋友们把学习道具放回原处，培养幼儿的动手能力。
教学反思：
主要还是引导幼儿自己去发现。善于提出问题。选择好的场所让幼儿亲自去亲近自然，幼儿能自主的去观察一年4季的变化，同时能让幼儿了解树变化的同时，对环境保护也能起到很重要的作用。
作文一：《迷人的风景作文 迷人的风景》800字
《迷人的风景》烈日炎炎，一个个奔跑的身影，是一道迷人的风景；寒风徐徐，一个个坚守岗位的工人，是一道迷人的风景；秋日月夜，一对在庭院中喝茶的父女，更是一道迷人的风景……在一个秋日的月夜，月亮特别美，一个孤独的人独自坐在庭院里，手里端着一杯清香的茶。突然，远方大喊一声：“爸，你在干嘛呢，“爸爸叫过我，对我说：”看，今夜的月亮真美啊～“我抬头一望，一轮弯弯的月亮好似一叶遨游大海的扁舟，明亮皎洁。今夜虽说不是八月十五，但就那亮度来说，也相差不大了。我自言自语地说：”怎么我就没有发现呢，“爸爸似乎听见了我的话，便说了一句：”还不是你不细心观察，连老爸都比不上。”话音刚落，爸爸便举起茶杯，喝了一小口，一副很享受的样子。见到此情此景，一向不喜喝茶的我，也心动了，拿起一个杯子，倒了一点茶，刚想喝，看见茶水那淡绿的色泽，又有白瓷杯的衬托，活像一颗绿宝石，看得我不忍心下口。但是，自己闻见那茶香，
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沁人心脾，又忍不住微抿一口。刚入口，一股苦意已充满整个口腔。爸爸似乎早已猜到了，说：“好好品味一下，你又会有新的收获。”“真的，”我满怀疑问的又喝了一小口，只觉回味无穷，先苦后甜。这杯小小的茶，就好像人生，只有先经过学校的锻炼，才能经过社会的洗礼，最后吃到成功的果实，尝到成功的滋味。但是现在我又在干什么，是胜利还是失败，我不知道，只知道从现在开始，要努力，要奋斗。我又拿起茶杯，说是品茶，实则是品人生。我终于明白，中国人为什么会喜欢喝茶了，因为从茶中可以品透人生，看透人生。爸爸见我喝了一口又一口，说：“别喝了，喝太多，晚上睡不着哦，伤身体。”我看向爸爸，说：“你也是，坏了身体很麻烦的。“哈哈哈……”从小小的庭院里传出笑声，飞向天空，飞向世界。秋日月下庭院里，有一道最特别，最迷人的风景——一对父女在农家小院中，赏月，喝茶。
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作文二：《迷人的风景作文》1000字
迷人的风景作文
迷人的风景作文
迷人的风景＂ 篇一：迷人的景色 梁嘉珉
上了高速，我看见路边山上的树有的黄了，有的红了，还有的依旧翠绿。山下有一片片金毯似的稻田。还有小溪边成片的芦苇，迎风摇摆，好像在跟我们招手。到了山顶上，那里人山人海，我们排了很长的队伍才坐上游轮。
阳光照在湖面上，波光粼粼，真像许多珍珠和钻石漂浮在水面上，真美丽～游轮驶过的地方泛起的波浪就像三条鲨鱼尾随其后。
篇二：迷人的景色 张晓萌
今天，天气晴朗，我们一起来到猴园参观。远远地就能看到在假山顶上坐着一只威风凛凛的大猴子，不用猜，它肯定就是这个猴子王国的猴王了～看，它正在向我们打招呼，好像在欢迎我们的到来。
再看看其它的小猴子都玩得不亦乐乎，有的在用尾巴荡秋千，有的在用鼻子顶香蕉，有的躲着说悄悄话，还有的在做鬼脸，引得我们哈哈大笑。能有机会和猴子们近距离地接触，我们真高兴～
篇三：迷人的秋色 蔡伊婷
姹紫嫣红的春天虽然可爱，但是，瓜果遍地的秋色却更加使人高兴。
你看，南边那些南瓜，黄澄澄的，真让人喜悦；红富士苹果红彤彤的，真像小朋友的脸蛋。石榴长得红红的，大大的，都笑咧了嘴，露出了玛瑙似的籽儿。
哇，多么美丽的秋色啊～
篇四：迷人的风景 魏芷悦
我的家乡在宁波，那里有迷人的风光。
春天，碧绿的树木吐出点点嫩芽，好像给公园穿上了一件件新衣服。白白的樱花开满了枝头，像一片片白茫茫的云朵。夏天，我在东
钱湖观景，周围的风景隐隐约约地倒映在湖面上，五光十色，十分动人。秋天，天一阁树丛后的藏书楼，那里可是知识的海洋，有各种各样古人写的书，可谓书藏古今。冬天，在南塘老街闲逛，好吃的包子，热乎乎的馄饨，美味的千层饼我把它们都尝了个遍。
四季的宁波带给我不一样的快乐，我爱我的家乡。
篇五：迷人的风景 崔益瑞
秋天是一个迷人的季节。一阵凉风吹过，飘来桂花的香气，我走到小区的花园中，抬头仰望，桂花树上挂满了一串串珍珠，那就是桂花了。一阵风吹过，米粒般的桂花飘落下来。那香气迷人，让人心旷神怡。我闭着眼睛想象着，品味着。桂花的作用真大，可以让人做香甜的桂花糖、桂花糕、桂花圆子那些甜蜜的桂花食品真是好吃。
秋天的迷人，到处都有成熟的喜悦。田野里，金灿灿的麦子，已经笑弯了腰，已到收获的时候。果园中的果实一个个像盏盏红灯笼似的挂满了树上，叫人垂涎欲滴。这是秋天送给忙碌了一年的农民更好的礼物。
蓝蓝的天空，秋高气爽，到处有成熟的金黄果子。恬静的街道，风中飘洒黄叶的飒飒声，一切都是那样的清纯与洒脱，让人们愉快的工作，让孩子们努力学习天天向上。
作文三：《迷人的风景作文》1400字迷人的风景作文（一）
清晨，我早早的起来看日出。
一开始，天空还是黑蓝色的，渐渐地，从东边看到一种橘红色，大红色的云，啊！真美，慢慢地，一会儿太阳露出来了，它像火球，像生日蛋糕。我欣赏着，它更像一面魔镜，摇摇晃晃。
刹那间，一片云红红的，像在燃烧的火一样。金灿灿的红光撒向大地，撒在水池里，水面红红的，风儿轻轻一吹，隐隐约约可以看到太阳在摇晃，小金鱼游在水面，它们玩着、嬉戏着，忽然一条小金鱼跳出水面，太阳被打碎了，水面上出现了一圈圈波纹。
阳光撒在草地上，花儿显得更灿烂了，草儿被太阳羞的把头低。过路的人们的脸颊被太阳染成金**。
太阳伴着我来到学校。走进校园，这时，太阳更高更刺眼了，花儿更红了，草儿更绿了，树儿更显得格外茂盛。我们的教学楼在金灿烂的阳光照射下，显得更雄伟，更壮观。这时，同学、老师们都纷纷涌入校园，我们的脸颊，被太阳照的红扑扑的，特别是老师，那红红的脸庞，再加上那一双炯炯有神的眼睛，就像高年级的大姐姐，真漂亮！
我喜欢看日出，更喜欢这迷人的景色。
迷人的风景作文（二）
瓦蓝瓦蓝的天空如同水洗过的蓝宝石般美丽，洁白的云朵飘在天空，小鸟自由自在地飞翔着，不时发出欢快的叫声。
茂盛的森林生机勃勃，好像一块苍翠的翡翠，在里面居住的动物有：憨厚的熊猫大叔，机灵的小猴，行动敏捷的梅花鹿。
清澈见底的小溪中，一群小鱼在嬉戏玩耍，不知怎得，它们被一条垂柳枝条吓着了，惊慌的潜入水底，躲进了柔曼的水草中，水草轻轻的摇晃着。好像在展示它的身姿，过了一会儿，小鱼们又都浮了上来，争先恐后的用嘴吮吸它。
这美景多像一幅画啊！
迷人的风景作文（三）
有人说秋天是金**的，也有人说秋天是红色的，不过在我眼中，秋天的风景是五彩缤纷的。
走进公园，呈现在你眼前的是一片火红的枫叶，那一片片、一簇簇的红叶看上去是那么的可爱，那么的充满生机盎然，就像初升的太阳散发着温馨的光和热。哦，秋天原来是红色的。
一阵阵秋风吹来，一股诱人的芳香扑鼻而来，令人心旷神怡。原来，不远处的菊花正在争奇斗艳，竞相开放，一团团，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，红的胜火，黄的似金。
秋天又是个丰收的季节，（m．lz13．）田野里的稻谷已经熟了，他们结出了沉甸甸的金**麦穗，高兴得直不起腰来，一阵风吹过，金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观，我为之感叹，哦，原来秋天又是金黄的。
秋天也是个吃水果的季节，你看，红彤彤的苹果压弯了树枝，远远望去像一个一个小红灯笼悬挂在绿油油的苹果叶中。
你瞧，黄澄澄的梨在枝头向你招手，好像在说：“带我回去吧，带我回去吧。”葡萄架上悬挂着一串串紫莹莹的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。
秋天真美啊！美在公园里，美在果园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。
刚过了夏天，就多增加了一分凉意，让人感到秋高气爽，树叶有的枯黄了，一阵阵凉风吹来，树叶像跳舞似的打着转儿落了下来；菊花灿烂地开放了，黄的像霞，白的像雪……真是美丽极了！那花姿更动人了，有的是龙爪挺伸，有的似如绸丝散发，有的像彩带飞舞，真是千姿百态。还有那桂树也悄悄地开放了，虽然那么小，那么不起眼，但那**的花能散发出淡淡清香，沁人肺腑。他们好像在比谁最美呢。小草垂头丧气地低下了头，脸色变黄了，像用金丝做成地毯……啊！真是迷人的秋天。
＊ 写山风景的作文600字
＊ 那一道风景线作文
＊ 乡村风景作文400字
作文四：《迷人的风景作文》900字迷人的风景作文
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
迷人的风景作文
春，一个可爱的精灵，一个携希望来到人间的使者。她挥动着神奇的画笔，于是，大地母亲百花争艳，欣欣向荣。
她给竹子抹上了翠绿色，竹林成了一片绿色的海洋。
她把**派给了迎春花，迎春花笑着打开了她那柔嫩的花瓣。
她把青色分给了树和小草，让他们开心地穿上新装做游戏。
她把火红色借给了杜鹃花，杜鹃花便做了一件美丽的嫁衣，开心地嫁给银铃花，过上了快乐的日子。
她把蓝色带给了兰花，让她织一件礼服好让她参加今晚的舞会。
她把紫给了牵牛花，让她做一些头饰好去约会。
春给小鸟带来了翠绿的枝头，给兔子青青的小草，给鱼带来了欢快的小溪交响乐，给刺猬带来了好玩的野果儿……大地一片美好！
啊，我爱这迷人的春！愿春天永驻人间！
作文五：《迷人的风景作文》2300字篇一：迷人的风景
有一个地方让我流连忘返！
放眼望去，绿树丛中一排排别墅显得格外优雅、美丽！池塘的一边，有一座庄严、雄伟的办公楼。池塘上有个雅致的亭子。亭子上装饰着五彩缤纷的霓虹灯。美极了！
来到亭子里，看见灯光映在水面上，像鱼鳞在发光，又像星星在闪烁！晚风徐徐吹来，树枝摇摇摆摆，似乎在向我们微微笑着打招呼！路上行人在悠闲地散步。有个人牵着一条狼狗在溜达，好不自在！一块块绿茸茸的草地，真想躺上去打个滚儿！多惬意！
一股股樟树叶的清香钻进我的鼻孔。
“呱－呱－呱”你听，青蛙叫得正欢呢！蛐蛐也来参加歌唱团：“蛐－蛐－蛐－，蛐－蛐－蛐！”多么像宁静的乡村啊！
这一切仿佛是一支催眠曲，催我入睡。不一会儿，我趴在妈妈腿上安静地进入了梦乡！
这，就是美丽的煤炭厅，迷人的煤炭厅！
篇二：迷人的风景——我的家乡
我的家乡，它比不过；美丽如画的杭州，比不过热闹的四川，但是，我的家乡却拥有它自己的美丽风景。
春天，暖风恢复着大地，小伙伴们在田野上跑来跑去，有的躺在草地上，有的正在大树下看书，有的在放风筝……我们在田野上快乐的嬉戏，小蝴蝶，小燕子们也来凑热闹，让一切一切都变得生机活力。
夏天，男孩子们在小河里游泳，打水仗，你泼我，我泼你身上都湿了。但还要继续玩。而女孩子们呢！穿着小裙子，在大树旁一起读书。烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。蚱蜢多的像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的名声。
秋天，金风送爽，秋风欢蹦乱跳的奔驰过田野，田野的一切都变成了金**。一片薄纱使得云在漫漫的浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻的横着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
冬天到了，冬姑娘来接球姑娘的班了，她给乡村送来一片洁白的世界，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被，麦苗多在被子里沉睡，做着那丰收的美梦。
我的家乡春夏秋冬四季美丽，它春天风和日丽，夏天绿树浓荫，秋天天高云淡，冬天北雁南飞。它是一幅美丽的风景画。
啊，迷人的风景——我的家乡！
篇三：迷人的景色
本来是想去晨练的，但是晨练到一半，下去起了雨，所以只好停止晨练，去亭子中躲雨。 走到亭子里，无意中望见了那映山湖，每天的晨练居然都没有注意过它。我静静地走到亭子边沿，远远地望那映山湖。湖水如链，一层，一圈，波涛细滚，涟漪起伏，好似那立体山色图。水是静的，也是是因那突如其来的烟雨吧；水是绿的，也许是因为那青山的倒映吧。说静却无法失去那应有的生机。细浪、涟漪，都于那鱼儿的嬉戏，也许你会佩服它们那毅力呀，下着烟雨，人群之亭内，鱼儿却在那儿翩翩起舞。它们的舞步不及那蝴蝶的轻盈，没有那蜜蜂的欢乐，却以非比寻常的舞姿入以人之幻想。以此的鱼儿使这烟雨朦胧中的映山湖更显生机。说是早晨的缘故，映山湖置身以迷雾的笼罩中，望出去似一片海，又似一片片云，雾使这湖蒙了层纱。再说说那另一种动物－－蜻蜓。蜻蜓置身于湖水之上，蓝天之下，离湖面近了，成全结队地掠过湖水，鱼儿翻身荡漾起的波纹使蜻蜓盘旋上空，更为壮观。 湖美、鱼乐、蜓舞，但却忽略了一排又一排的柳树，要是春天，柳树定会受人欢迎而引人注目。那飞扬的柳絮，不时地从你头上飘过，或坐落在你身边。但是现在呢，风，吹过，丝丝的柳条随风摆动，不还有那引人注目的一面吗？ 这一切，如痴若醉，如梦似幻！好一个映山湖，好一个烟雨迷蒙的映山湖！
篇四：迷人的景色
清晨，我早早的起来看日出。
一开始，天空还是黑蓝色的，渐渐地，从东边看到一种橘红色，大红色的云，啊！真美，慢慢地，一会儿太阳露出来了，它像火球，像生日蛋糕。我欣赏着，它更像一面魔镜，摇摇晃晃。
刹那间，一片云红红的，像在燃烧的火一样。金灿灿的红光撒向大地，撒在水池里，水面红红的，风儿轻轻一吹，隐隐约约可以看到太阳在摇晃，小金鱼游在水面，它们玩着、嬉戏着，忽然一条小金鱼跳出水面，太阳被打碎了，水面上出现了一圈圈波纹。
阳光撒在草地上，花儿显得更灿烂了，草儿被太阳羞的把头低。过路的人们的脸颊被太阳染成金**。
太阳伴着我来到学校。走进校园，这时，太阳更高更刺眼了，花儿更红了，草儿更绿了，树儿更显得格外茂盛。我们的教学楼在金灿烂的阳光照射下，显得更雄伟，更壮观。这时，同学、老师们都纷纷涌入校园，我们的脸颊，被太阳照的红扑扑的，特别是老师，那红红的脸庞，再加上那一双炯炯有神的眼睛，就像高年级的大姐姐，真漂亮！
我喜欢看日出，更喜欢这迷人的景色。
篇五：迷人的田野风光
喧闹的城市生活已经厌倦，我们几家人一起商量去哪儿玩，最后，一拍即合——郊游。
路上，源源不断充足清新的空气迎面扑来，婀娜多姿的柳树环绕着一望无垠的玉米地，放眼望去，满眼都是绿色，走近一瞧，上面玉米棕红发紫的胡须一穗穗儿拖拉下来，真像一位“红”发苍苍的老人。玉米不仅个头大而且米粒饱满，哈哈，这风调雨顺的好年头，农民伯伯又有好收成咯！
来到郊游地点，我不禁被田野的特殊风光吸引住了：
一座白石桥搭在两片草地之上，弯弯的小河一直延伸不远处的几座小房子旁，真是“小桥流水人家”呀！人们坐在岸边，把脚伸进小河里，河水洗去了灰尘，也带走了劳作后的疲劳，互相谈笑着美好的生活，一串串银铃般的笑声像一个个音符，传递着幸福和快乐。
这户人家旁，是成片的芝麻地。现在芝麻杆上已经结子了，还没成熟，种子的外壳是绿色的，有些像小型杨桃。芝麻就
作文六：《作文：迷人的家乡》600字迷人的家乡
我的家乡虽然没有城市的里的高楼大厦，没有城市里那样繁华，热闹，但我的家乡空气清新，景色宜人。
春天，气候温暖，如果你在清晨起了床，便会有一丝丝凉意，薄薄的雾会让你找不到方向，就连面对面都看不清别人的仪容。过了许久，雾渐渐散去了，小汽车驶过桃花树枝桠，淡淡的桃花香随风飘来，闻着桃花香，伴着柏油路旁调皮的风沙沙，我便回忆起来小时幼稚的我，爬上桃树，摘下一枝枝桃花，然后 泥土里，相信以后这里会变成桃树林。听了这些，是不是觉得小时的我真的非常幼稚？ 小 荷 作文网
夏天， 辣的太阳红烤着大地，这时的桃树已经结了果，但没有完全熟透，不懂事的我竟会爬上桃树摘桃子吃，让别人见了哈哈大笑。一旁的柳树也高高耸立着，看啊，它正在梳理着它的长辫子呢！许多不知名的花儿正努力的散发着清香，引来了不少小朋友。
秋天，天高气爽，农民伯伯也正收割着金黄的稻谷。许多树叶都离开了大树妈妈的怀抱，飘到田野里。不用猜，你也知道，桃树早已成熟了，许多人都纷纷抢着吃，我也加入了抢桃战队，和大家一起抢桃子，不一会儿，桃树的衣服已被脱掉，桃子全到我们肚子里了。
冬天，冷的人们不敢出门，因为已经下起了雪。雪覆盖住了大树，给大树换上了新衣。许多小朋友不怕冷在冰天雪地里玩雪，有的堆雪人，有的打雪仗，他们玩得可高兴了，个个都变成了冰雪战士。冬天可真令我们这些小朋友高兴的季节。
一个没有高楼大厦的地方，不是那么繁华热闹的地方，却有着迷人景色的地方——这就是我的家乡！
作文七：《作文：迷人的家乡》400字迷人的家乡
河北博野兴华小学二（1）班 刘思语
我的家乡在河北省博野县，那里风景优美，物产丰富，鸟语花香，是个迷人的地方。 小 荷 作文网
在我们县城有一道亮丽的风景线，那就是颜元广场，它是全县人民的文化活动中心。在广场中心围绕着两圈花坛，里面有许多美丽多娇、鲜艳夺目的花朵。花坛旁边矗立着各式各样的灯，有的像含苞未放的莲花，有的像碧绿的荷叶，还有的像圆滚滚的莲子。晚上广场灯火辉煌，音乐喷泉随着音乐翩翩起舞，把广场照得如同白昼。
这个文化广场为我们的生活增添了无限乐趣。每当夜幕降临和朝阳冉冉升起的时候，广场上散步和锻炼的人络绎不绝。瞧，老人们有的练剑，有的打太极拳；孩子们有的滑旱冰，有的放风筝，欢声笑语充满了广场。
我的家乡还是一个富饶的地方。沙窝的鸭梨远近闻名，大营的无公害蔬菜销往全国各地，小王的辣椒吸引来众多客商……
迷人的家乡说也说不完，但愿明天的家乡更美好！
指导教师：刘燕
作文八：《迷人的风景——我的家乡》500字我的家乡，它比不过；美丽如画的杭州，比不过热闹的四川，但是，我的家乡却拥有它自己的美丽风景。 春天，暖风恢复着大地，小伙伴们在田野上跑来跑去，有的躺在草地上，有的正在大树下看书，有的在放风筝……我们在田野上快乐的嬉戏，小蝴蝶，小燕子们也来凑热闹，让一切一切都变得生机活力。 夏天，男孩子们在小河里游泳，打水仗，你泼我，我泼你身上都湿了。但还要继续玩。而女孩子们呢！穿着小裙子，在大树旁一起读书。烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。蚱蜢多的像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的名声。 秋天，金风送爽，秋风欢蹦乱跳的奔驰过田野，田野的一切都变成了金**。一片薄纱使得云在漫漫的浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻的横着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。 冬天到了，冬姑娘来接球姑娘的班了，她给乡村送来一片洁白的世界，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被，麦苗多在被子里沉睡，做着那丰收的美梦。 我的家乡春夏秋冬四季美丽，它春天风和日丽，夏天绿树浓荫，秋天天高云淡，冬天北雁南飞。它是一幅美丽的风景画。 啊，迷人的风景——我的家乡！
作文九：《爱家乡迷人的风景》900字精品文档
爱家乡迷人的风景
*** 爱家乡迷人的风景 我的家乡坐落在安远的一个小山村，一条小溪从村旁流过。从远处看，那条小溪像一条银丝带，缓缓向东流去；走近一看，小溪清澈见底，小鱼小虾在水中自由自在地游来游去。两岸山上的翠柏四季常青。
我的家乡就像是一个大公园，一年四季都有数不完的美景。春天，山上的迎春花，果园里的桃花、梨花……都顺着时令开了。从远处看，山坡上一片红，一片黄，一片白……五颜六色，美丽极了。各种鲜花把山坡全盖住了，走近闻一闻，花香扑鼻，令人陶醉，不时有几只蜜蜂在花丛中采蜜。一望无际的麦田里，农民伯伯正在劳作，更为春天增添了生机。夏天到了，小鸭子在河里欢快地游着，不时潜到水下捕食。河面上小船来来往往，穿梭行驶。乘大人们不注意，孩子们偷偷跳到河里捕鱼捉虾，高兴极了。到了傍晚，天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人一起，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。
秋天来了，凉气送爽。小河岸边的果园里，一片丰收景象。那金灿灿的李子，小灯笼似的柿子，挂满了枝头。秋风吹来，那熟透了的果子随风舞动，送来一阵阵迷人的清香。农民伯伯正忙着走进果园，去采摘那丰收的果实。他们小心翼翼地把果子摘下来，放在包装箱里，装到三轮车上，运到城市里，让城里的人们一起分享这丰收的喜悦。
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精品文档
冬天到了，洁白的雪花飘落下来。山坡上、田野里、屋顶上、院子里到处是雪，整个村庄仿佛进入了一个童话般的世界。村里的孩子们在雪地里疯跑着，有的在堆雪人，有的在打雪仗。大人们也开始忙家里的事，有的在打扫卫生，有的去购买年货，有的聚在一起讨论明年的致富大事。虽然天气寒冷，但每个人都觉得很温暖。我的家乡，不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人的风景，我爱我的家乡！
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家乡的景物作文700字：爱家乡迷人的风景
我的家乡坐落在安远的一个小山村，一条小溪从村旁流过。从远处看，那条小溪像一条银丝带，缓缓向东流去；走近一看，小溪清澈见底，小鱼小虾在水中自由自在地游来游去。两岸山上的翠柏四季常青。
我的家乡就像是一个大公园，一年四季都有数不完的美景。春天，山上的迎春花，果园里的桃花、梨花……都顺着时令开了。从远处看，山坡上一片红，一片黄，一片白……五颜六色，美丽极了。各种鲜花把山坡全盖住了，走近闻一闻，花香扑鼻，令人陶醉，不时有几只蜜蜂在花丛中采蜜。一望无际的麦田里，农民伯伯正在劳作，更为春天增添了生机。夏天到了，小鸭子在河里欢快地游着，不时潜到水下捕食。河面上小船来来往往，穿梭行驶。乘大人们不注意，孩子们偷偷跳到河里捕鱼捉虾，高兴极了。到了傍晚，天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人一起，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。
秋天来了，凉气送爽。小河岸边的果园里，一片丰收景象。那金灿灿的李子，小灯笼似的柿子，挂满了枝头。秋风吹来，那熟透了的果子随风舞动，送来一阵阵迷人的清香。农民伯伯正忙着走进果园，去采摘那丰收的果实。他们小心翼翼地把果子摘下来，放在包装箱里，装到三轮车上，运到城市里，让城里的人们一起分享这丰收的喜悦。
冬天到了，洁白的雪花飘落下来。山坡上、田野里、屋顶上、院子里到处是雪，整个村庄仿佛进入了一个童话般的世界。村里的孩子们在雪地里疯跑着，有的在堆雪人，有的在打雪仗。大人们也开始忙家里的事，有的在打扫卫生，有的去购买年货，有的聚在一起讨论明年的致富大事。虽然天气寒冷，但每个人都觉得很温暖。我的家乡，不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人的风景，我爱我的家乡！家乡的景物作文700字：爱家乡迷人的风景
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